20.血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是(  )
A.毛細(xì)血管B.心臟C.動(dòng)脈或靜脈D.任何血管都可以

分析 人體三種血管動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表:

血管類(lèi)型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度
動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小
毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多,分布廣非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)最慢
靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深,有的分布較淺較薄,彈性小較大

解答 解:毛細(xì)血管是連通微最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管.毛細(xì)血管⑤數(shù)量大分布廣,③血管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)徑僅有8~10微米,只能允許紅細(xì)胞(直徑7.7微米)單行通過(guò),管內(nèi)④血流慢,毛細(xì)血管的這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換.因此血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是毛細(xì)血管.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血管的特點(diǎn)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

10.蚯蚓的后端有環(huán)帶√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

11.只要反射弧完整,就一定能形成反射.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.一株小樹(shù)苗能夠長(zhǎng)成大樹(shù),從細(xì)胞的角度看,與細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)有主要關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵的過(guò)程發(fā)生在( 。
A.子宮內(nèi)B.輸卵管內(nèi)C.陰道內(nèi)D.卵巢內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.外界空氣中的氧氣進(jìn)入人體后,通過(guò)血液循環(huán)最終要到達(dá)(  )
A.B.心臟C.組織細(xì)胞D.血液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.細(xì)胞分裂是一分為二;在細(xì)胞分裂過(guò)程中,重點(diǎn)是細(xì)胞核中染色體的變化(復(fù)制一次,分裂時(shí)均分后進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞),因此一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)新細(xì)胞,新細(xì)胞與原來(lái)的細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,由于染色體內(nèi)有遺傳物DNA,所以新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是一樣的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體的生殖發(fā)育、遺傳變異都離不開(kāi)細(xì)胞.如圖是有關(guān)人體的細(xì)胞與生殖發(fā)育、遺傳變異的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖(表示各知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系的圖解)圖中標(biāo)號(hào)①-⑨表示的內(nèi)容分別是:
①細(xì)胞膜;②基因;③控制;④受精;⑤細(xì)胞的分化;
⑥X或Y;⑦XX或XY;⑧XY;⑨XX.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列哪項(xiàng)屬于可遺傳的變異( 。
A.野外工作者膚色較黑
B.一對(duì)膚色正常的夫妻生下一個(gè)白化病的兒子
C.運(yùn)動(dòng)員肌肉比一般人發(fā)達(dá)
D.無(wú)光條件下韭菜葉長(zhǎng)成黃白色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案