用顯微鏡觀察黑藻葉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),為提高物象的清晰度,使視野較暗,可采取的措施是( )
A.使用小光圈
B.使用大光圈
C.換用凹面鏡
D.換用低倍物鏡
【答案】分析:此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí),只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類(lèi)題目.
解答:解:在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡.遮光器上有大小不同的光圈,要想使視野變暗,要用小光圈光圈,使進(jìn)入的光線(xiàn)減少;反光鏡有凹面鏡和平面鏡,凹面鏡能夠聚光,可以使視野變亮.
A、使用較小的光圈可以使視野中光線(xiàn)變?nèi)酰项}意;
B、使用大光圈可以使視野變強(qiáng).不符合題意;
C、凹面鏡能夠聚光,用凹面鏡可以使視野變強(qiáng).不符合題意;
D、換用低倍鏡視野可以變強(qiáng).不符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng):解本題時(shí),要注意顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能夠調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?錦州)顯微鏡的使用.
(1)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是如圖的(
D
D


(2)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象.請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法:
用吸水紙吸去多余的水
用吸水紙吸去多余的水

(3)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中沒(méi)有看到葉綠體(
A
A

A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞   B.黃瓜表層果肉細(xì)胞   C.黑藻葉片細(xì)胞   D.菠菜葉肉細(xì)胞
(4)觀察血涂片時(shí),看到了圖①所示的物像.如果要在同一視野中進(jìn)一步清晰觀察白細(xì)胞A(如圖②),在這個(gè)過(guò)程中,你不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是(
C
C


A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.調(diào)節(jié)反光鏡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是如圖的
D
D


(2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片的中央滴的是
生理鹽水
生理鹽水
,目的是
維持細(xì)胞正常的形態(tài)
維持細(xì)胞正常的形態(tài)
染色所用的液體是
稀碘液
稀碘液

(3)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(4)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象.請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法:
用吸水紙吸去多余的水
用吸水紙吸去多余的水
.在觀察植物細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng),則說(shuō)明污點(diǎn)在
物鏡
物鏡

(5)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中沒(méi)有看到葉綠體
A
A

A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞     B.黃瓜表層果肉細(xì)胞     C.黑藻葉片細(xì)胞      D.菠菜葉肉細(xì)胞
(6)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是如圖中的
B
B
(填A(yù)或B).
(7)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)顯微鏡的使用
(一)圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用來(lái)調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[
 
]
 

(4)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[
 
]
 

(5)把玻片標(biāo)本放上[
 
]
 
后,要用標(biāo)本夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)[
 
]
 
的中央.
(二)
(1)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是圖中的
 

精英家教網(wǎng)
(2)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象.請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法:
 

(3)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中沒(méi)有看到葉綠體
 

A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞       B.黃瓜表層果肉細(xì)胞    C.黑藻葉片細(xì)胞              D.菠菜葉肉細(xì)胞
(4)如圖2觀察血涂片時(shí),看到了圖①所示的物像.如果要在同一視野中進(jìn)一步清晰觀察白細(xì)胞A(如圖②),在這個(gè)過(guò)程中,你不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作
 

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器      B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋   C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋    D.調(diào)節(jié)反光鏡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中沒(méi)有看到葉綠體(    )

    

A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞       B.黃瓜表層果肉細(xì)胞

      C.黑藻葉片細(xì)胞               D.菠菜葉肉細(xì)胞

  (2)觀察血涂片時(shí),看到了圖①所示的物像。

    如果要在同一視野中進(jìn)一步清晰觀察白細(xì)胞A(如圖②),在這個(gè)過(guò)程中,你不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是(   )

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器                 B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋             D.調(diào)節(jié)反光鏡

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年蘇教版初中生物七年級(jí)上冊(cè)探索生命的器具練習(xí)卷 題型:綜合題

(2009錦州)顯微鏡的使用。
(1)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的(    )

(2)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法:____。
(3)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中沒(méi)有看到葉綠體(    )
A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞             B.黃瓜表層果肉細(xì)胞
C.黑藻葉片細(xì)胞                     D.菠菜葉肉細(xì)胞
(4)觀察血涂片時(shí),看到了圖①所示的物像。
如果要在同一視野中進(jìn)一步清晰觀察白細(xì)胞A(如圖②),在這個(gè)過(guò)程中,你不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是(    )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器                 B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋             D.調(diào)節(jié)反光鏡

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