A. | 肺 | B. | 前肢 | C. | 后肢 | D. | 尾 |
分析 青蛙的發(fā)育過程為:蛙的生殖發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細胞排出,兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙.即青蛙的發(fā)育過程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
解答 解:蝌蚪與成蛙在形態(tài)結構上有顯著差異,如蝌蚪身體分為頭、軀干和尾,而青蛙身體分頭、軀干、四肢;蝌蚪有尾無四肢,青蛙有四肢無尾;蝌蚪的鰓和側線消失,青蛙的眼睛大而突出,口腔寬闊.但它們的生活習性完全不同,蝌蚪生活在水里,用鰓呼吸、有尾、無四肢,青蛙水陸兩棲,用肺呼吸、無尾、有四肢.
故選:D.
點評 明確青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結構和生活習性上差異很大,青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脊神經(jīng) | B. | 小腦 | C. | 大腦皮層 | D. | 腦干 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感冒 | B. | 糖尿病 | C. | 巨人癥 | D. | 大脖子病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子植物 | B. | 藻類植物 | C. | 苔蘚植物 | D. | 藻類植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 存活下來的棉鈴蟲在噴灑農(nóng)藥時躲在葉片底下 | |
B. | 可能是另外一種棉鈴蟲 | |
C. | 噴灑農(nóng)藥誘發(fā)基因突變,產(chǎn)生了抗藥性的個體 | |
D. | 原來的群體中存在的抗藥性個體存活下來 |
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