分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)哺乳動物的特征:體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
(3)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:(1)“在草原生態(tài)系統(tǒng)中”,綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,“綠色植物除了光合作用和蒸騰作用外”,還有與線粒體有關(guān)的呼吸作用..
(2)綿羊是哺乳動物,具有體表被毛、胎生、哺乳的特征.“羊羔一出生就會吮吸母乳,從行為獲得的途徑來看”,這種行為是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬于先天性行為.
故答案為:(1)生產(chǎn);呼吸作用
(2)胎生;先天性
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、哺乳動物的特征以及先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表皮制成的 | B. | 真皮制成的 | ||
C. | 皮膚附屬物制成的 | D. | 上皮組織制成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺 | B. | 前肢 | C. | 后肢 | D. | 尾 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗凍番茄 | B. | 發(fā)熒光的老鼠 | C. | 抗蟲棉 | D. | 多莉羊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 確鑿的證據(jù) | B. | 憑空的想象 | ||
C. | 嚴密的邏輯 | D. | 豐富的聯(lián)想和想象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 整個西瓜是由子房發(fā)育來的 | |
B. | 胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚 | |
C. | 西瓜皮是由子房壁發(fā)育來的 | |
D. | 西瓜里的所有種子是由一個胚珠發(fā)育來的 |
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