A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑤ |
分析 (1)光合作用進行的場所是葉綠體,表達式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光照}$有機物(儲存能量)+氧氣;呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水.
(2)影響植物光合作用的因素有光照強度、二氧化碳濃度等,影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等,據(jù)此答題.
解答 解:白天有光植物能進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,所以二氧化碳的濃度越高、光照時間越長,植物的光合作用越強,制造的有機物就越多,而在夜晚無光植物只能進行呼吸作用和蒸騰作用,由于在一定范圍內(nèi),溫度越低,植物的呼吸作用就越弱,消耗的有機物就越少,所以蔬菜的產(chǎn)量越高.
①當(dāng)延長光照時間,一般情況下植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多,能增產(chǎn).
②氧氣是呼吸作用的原料,增加氧氣促進了呼吸作用,促進了有機物的分解,作物就減產(chǎn).
③微生物如細菌真菌等分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水,增施有機肥后可以被微生物分解產(chǎn)生二氧化碳,也可以直接適量施放貯存在鋼瓶中的二氧化碳(即氣肥)都可以增加二氧化碳濃度,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量.
④植物的光合作用和呼吸作用與溫度有關(guān),在一定范圍內(nèi),白天溫度越高,植物的光合作用越強,制造的有機物多,所以適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度不一定提高蔬菜的產(chǎn)量.
⑤在一定范圍內(nèi),溫度越低,植物的呼吸作用就越弱,消耗的有機物就越少,所以人工形成晝夜溫差較大的條件,有利于蔬菜的產(chǎn)量越高.
故選:C.
點評 本題考查學(xué)生對光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用及光合作用和呼吸作用關(guān)系知識點的理解.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止體內(nèi)水分蒸發(fā) | B. | 支撐和保護體內(nèi)器官 | ||
C. | 控制身體的生長速度 | D. | 適應(yīng)于陸地生活 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類食物主要來自生物圈中的其他生物 | |
B. | 食物中的營養(yǎng)成分必須經(jīng)過消化才能被人體吸收和利用 | |
C. | 不同食物的營養(yǎng)成分有較大差異 | |
D. | 濫用食品添加劑會危害人體健康 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非處方藥可以長期服用 | |
B. | 吃飯口味偏重,特別喜歡咸的和辣的食物 | |
C. | 游戲能鍛煉大腦,假期可以盡情玩 | |
D. | 適度鍛煉,養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com