3.樹(shù)袋熊(又名考拉)是澳大利亞奇特的珍貴樹(shù)棲動(dòng)物,它性情溫順,形態(tài)憨厚,長(zhǎng)相酷似小熊.雌性考拉一般在3~4歲時(shí)開(kāi)始性成熟,通常一年只繁殖一只小仔.考拉的懷孕期為35天,每胎只產(chǎn)一仔.出生時(shí),小考拉才2厘米長(zhǎng),體重僅5.0~5.5克,沒(méi)有毛發(fā)、視力與聽(tīng)力,看起來(lái)像一塊粉紅色的軟糖.在母親背上的育兒袋中生活6個(gè)月后,小考拉爬到母親的背上生活,當(dāng)長(zhǎng)到1歲時(shí),便會(huì)離開(kāi)母親獨(dú)立生活.
(1)考拉的生殖方式是有性生殖(填“有性生殖“或“無(wú)性生殖“).
(2)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí),你認(rèn)為考拉寶寶胚胎發(fā)育過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自母體.

分析 哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳.胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn),提高了后代的成活率.

解答 解:由分析知道:(1)考拉屬于哺乳動(dòng)物,生殖方式為胎生,屬于有性生殖.
(2)在進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,卵細(xì)胞與精子在輸卵管結(jié)合,形成受精卵,受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),排出產(chǎn)生的廢物;
故答案為:(1)有性生殖
(2)母體

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道哺乳動(dòng)物的主要特征以及有性生殖的過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是花的受精過(guò)程示意圖,完成下列題目
(1)對(duì)花的繁衍來(lái)說(shuō),其最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,前者包括花藥和花絲,后者包括柱頭、花柱和子房.
(2)圖一,傳粉是[10]花粉從[①]花藥中散發(fā)出來(lái),落到[④]柱頭上的過(guò)程.傳粉完成后,花粉粒在粘液的刺激下萌發(fā)形成[⑤]花粉管.
(3)當(dāng)花粉管不斷伸長(zhǎng)通過(guò)珠孔,到達(dá)[⑥]胚珠的內(nèi)部后,其末端破裂,釋放精子與[9]結(jié)合形成受精卵,將來(lái)發(fā)育成胚.
(4)圖二,受精結(jié)束后[⑦]子房壁最終發(fā)育成A部分,[⑥]胚珠最終發(fā)育成B部分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.生物的種類(lèi)不同,生活的環(huán)境不一樣,呼吸方式也不相同.如:蝗蟲(chóng)用氣管呼吸;鯽魚(yú)用鰓呼吸;海龜用肺呼吸;鳥(niǎo)類(lèi)用肺進(jìn)行呼吸,用氣囊 輔助呼吸,鳥(niǎo)的這種呼吸的方式是雙重呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.你嘗試過(guò)測(cè)量血壓?jiǎn)幔繙y(cè)量血壓有一個(gè)關(guān)鍵,即上臂、血壓計(jì)、心臟三者的高度應(yīng)該是( 。
A.上臂與血壓計(jì)等高,心臟比它們高B.上臂與心臟等高,血壓計(jì)比它們高
C.心臟與血壓計(jì)等高,上臂比它們高D.三者屬于同一水平的高度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人的白細(xì)胞中的每一對(duì)染色體,其來(lái)源是(  )
A.都來(lái)自父方B.隨機(jī)來(lái)自父母的任意方
C.一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方D.與父母親無(wú)關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.考試開(kāi)始了,有緊張情緒是正常的,而且適度的緊張對(duì)解題是有益的.有經(jīng)驗(yàn)的人在感到緊張時(shí),都會(huì)通過(guò)深呼吸等方法進(jìn)行調(diào)節(jié)自己的情緒.在進(jìn)行深呼吸時(shí),下列器官中一般不參與的是(  )
A.B.口腔C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.當(dāng)你的同學(xué)偶爾生病了,你就說(shuō)這個(gè)同學(xué)不健康,這種理解正確嗎?為什么?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列現(xiàn)象中屬于生物生命現(xiàn)象的是( 。
A.雨后春筍B.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大C.火山噴發(fā)D.潮起潮落

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.禽流感是由甲型流感病毒所導(dǎo)致的禽類(lèi)傳染病,請(qǐng)從傳染病及其傳播的角度,分析回答:
(1)、甲型流感病毒是導(dǎo)致禽流感的病原體,患病家禽屬于傳染源,奮戰(zhàn)在預(yù)防禽流感疫情蔓延一線(xiàn)的工作人員屬于易感人群.
(2)、按傳播途徑來(lái)分類(lèi),禽流感屬于呼吸道傳染病,很可能在發(fā)病初期(填“初期”“中期”“后期”)表現(xiàn)癥狀時(shí),其傳染性最強(qiáng).
(3)、為了防止該病繼續(xù)傳染,將患者進(jìn)行隔離.從預(yù)防傳染病的措施分析,這屬于控制傳染源.

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同步練習(xí)冊(cè)答案