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9.聽覺產生的過程中,接受聲波刺激的內耳部位是( 。
A.聽小骨B.鼓膜C.耳蝸D.前庭和半規(guī)管

分析 如圖耳的結構包括外耳、中耳和內耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.
耳廓,收集聲波;
外耳道,將聲波傳至鼓膜;
鼓膜,把聲波振動轉為機械振動;
聽小骨,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳;
咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;
耳蝸,里面有聽覺感受器,接受震動刺激產生神經沖動;
聽神經,將耳蝸產生的神經沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺;
前庭內有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器;
半規(guī)管內有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器.

解答 解:A、聽小骨,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳.A不符合題意;
B、鼓膜,把聲波振動轉為機械振動.B不符合題意;
C、耳蝸,里面有聽覺感受器,接受震動刺激產生神經沖動,C符合題意;
D、前庭、半規(guī)管內有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器;D不符合題意,
故選:C

點評 回答此題的關鍵是明確聽覺的形成過程.

練習冊系列答案
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19.將圖中序號內容與其相對應的名稱用線連接

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20.關于人類進化階段的排序正確的是( 。
A.南方古猿→能人→直立人→智人B.南方古猿→直立人→能人→智人
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4.如圖是腎單位的結構示意圖,請據圖回答
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(2)圖中③是腎小球,能夠過濾血細胞和蛋白質.
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14.構成心臟的四個腔中,其中壁最厚的是左心室.

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1.冬天上課時,教室門窗關閉較久后,不少同學會出現(xiàn)打“呵欠”,臉發(fā)燙發(fā)紅的現(xiàn)象,這是因為( 。
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C.教室的空氣中含有較多的二氧化碳D.大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習慣

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18.某灘涂是丹頂鶴的棲息地之一,在該灘涂建立丹頂鶴自然保護區(qū)的主要目的是( 。
A.對丹頂鶴和它們的生存環(huán)境就地保護
B.加入世界生物圈保護區(qū)網
C.將丹頂鶴遷入保護區(qū)進行遷地保護
D.防止灘涂生態(tài)環(huán)境被污染

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