14.構(gòu)成心臟的四個(gè)腔中,其中壁最厚的是左心室.

分析 心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室.只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈.

解答 解:心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力.心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室.與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚.同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚.即心臟四個(gè)腔中壁最厚的是左心室.
故答案為:左心室

點(diǎn)評(píng) 心臟四個(gè)腔壁的厚薄是與其輸送血液的距離相適應(yīng)的,左心室收縮輸送血液的距離最長(zhǎng),因此左心室的壁最厚.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)將以下血液中的成分與它們具有的功能用線連起來(lái)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各組植物中,相似特征最多的一組是( 。
A.雪松和國(guó)槐B.水稻和玉米C.銀杏和月季D.白菜和韭菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.王大爺是糖尿病患者,你給他提供的治療方案是注射( 。
A.生長(zhǎng)激素B.甲狀腺激素C.胰島素D.腎上腺素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的過(guò)程中,接受聲波刺激的內(nèi)耳部位是( 。
A.聽(tīng)小骨B.鼓膜C.耳蝸D.前庭和半規(guī)管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是腦的側(cè)面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)腦的主要部分是大腦,其上具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種生命活動(dòng)的功能區(qū)又可稱為神經(jīng)中樞.
(2)圖中2受損,可能表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào).
(3)當(dāng)圖中3受損,可引起呼吸循環(huán)障礙而立即死亡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示;圖乙表示發(fā)生在菠菜體內(nèi)的某些生理過(guò)程,其中A、B、C表示三項(xiàng)生理活動(dòng),E、F表示兩種物質(zhì);圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)小亮在制作菠菜葉片的臨時(shí)切片時(shí),一是把新鮮的葉片平放在小木板上;二是右手捏緊并排的兩片刀片,迅速切割;三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中;四是用毛筆蘸取最薄的一片,制成臨時(shí)切片.
(2)在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示,圖中屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是②、④(填標(biāo)號(hào)).
(3)植物進(jìn)行細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖乙中過(guò)程[A]呼吸作用所釋放的能量,該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的[7]線粒體.
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種是為了提高圖乙中過(guò)程[C]光合作用的效率,該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的[2]葉綠體,該結(jié)構(gòu)主要分布在圖甲中的②、④中(填標(biāo)號(hào)).
(5)當(dāng)光合作用大于呼吸作用時(shí),植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物體表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.
(6)該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是A、B(用圖中字母表示).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.李大爺近來(lái)身體消瘦,乏力,并伴有口渴、多飲、多尿、多食等癥狀.去醫(yī)院檢查時(shí),在大夫的建議下,他做了一個(gè)尿常規(guī)化驗(yàn),請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的化驗(yàn)報(bào)告單,并運(yùn)用學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),思考回答下列問(wèn)題(注:“+”表示含有該成分,“-”表示不含有該成分)
(1)正常人尿液的主要成分是水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等.
(2)檢查的結(jié)果是否正常?不正常.
(3)用專用儀器對(duì)尿液的化學(xué)成分進(jìn)行分析,得到如報(bào)告單右側(cè)所示的多項(xiàng)指標(biāo),其中,不正常的指標(biāo)是GLU(糖),據(jù)此推測(cè),他可能患有糖尿。蛑衅咸烟菨舛冗^(guò)高,造成腎小管的重吸收作用困難.
(4)醫(yī)生建議其注射胰島素(蛋白質(zhì)類激素)進(jìn)行治療,胰島素能不能口服?試解釋原因不能;胰島素為蛋白質(zhì)類激素,若口服,會(huì)被消化液中的酶分解,失去藥效..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.我們平常說(shuō)的“燒心”是一種不舒服的感覺(jué),發(fā)病的部位是( 。
A.心臟或肺B.腎小球C.食道或胃D.小腸或大腸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案