【題目】對(duì)于植物來(lái)說(shuō),植物種子的主要生理功能是( )
A. 貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B. 為動(dòng)物和人類(lèi)提供養(yǎng)料
C. 為植物本身提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 條件適宜時(shí),萌發(fā)成新植物體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兩種不同的生物體,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.圖甲中綠色開(kāi)花植物葉片的上表皮、下表皮屬于上皮組織
B.圖甲中綠色開(kāi)花植物的花、果實(shí)、種子為生殖器官
C.圖乙中人的心臟只由肌肉組織構(gòu)成
D.圖乙中人具有的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)你學(xué)習(xí)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中主要起放大作用的結(jié)構(gòu)是[ ]______和[ ]_____.
(2)要使看到的物像更加清晰,此時(shí)需要調(diào)節(jié)____________.
(3)能大幅度升降鏡筒的是[ ]______.
(4)若此時(shí)視野里光線太暗,可以將[9]_____調(diào)節(jié)至______.
(5)通過(guò)顯微鏡觀察比較發(fā)現(xiàn),下圖中屬于植物細(xì)胞的是______,圖甲比圖乙細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是_______、______、_______,圖中C是______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表述,不屬于第二性征的是( )
A. 女性乳房隆起,聲音變細(xì)
B. 男性胡須、腋毛等的生長(zhǎng)
C. 男性喉結(jié)突出,聲音變粗
D. 女性的卵巢發(fā)育迅速,重量增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,下列敘述不正確的是( 。
A.圖是昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和果蠅相同
B.此昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別不明顯
C.此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了蛹期
D.若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】香蕉營(yíng)養(yǎng)豐富,是人們非常喜愛(ài)食用的一種水果。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會(huì)招引來(lái)許多果蠅。一些同學(xué)認(rèn)為是香蕉腐爛時(shí)的酒味招引來(lái)果蠅,另一些同學(xué)則認(rèn)為是香蕉成熟時(shí)的香味招引來(lái)了果蠅。于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種誘捕果蠅的瓶子,他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機(jī)均勻地放置在一個(gè)果蠅較多的地方。一段時(shí)間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在表中;卮鹣铝袉(wèn)題:
瓶類(lèi) | 甲瓶 | 乙瓶 | ||||||
瓶號(hào) | 1 | 2 | 3 | 總計(jì) | 1 | 2 | 3 | 總計(jì) |
果蠅數(shù)量 | 2 | 3 | 5 | 10 | 36 | 35 | 37 | 108 |
(1)在同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方案中,實(shí)驗(yàn)中的變量是糖溶液的香味和_____;設(shè)計(jì)甲、乙兩種瓶子的目的是形成_____。
(2)甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開(kāi)口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同,其目的在于確保變量是_____。
(3)同學(xué)們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是_____。
(4)僅根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“人有人言,獸有獸語(yǔ)”,螞蟻是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的 ( )
A. 舞蹈 B. 聲音 C. 表情 D. 氣味
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