1.如圖是染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系圖,正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.如圖所示:

解答 解:細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞的控制中心;染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.可見C符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核中有染色體,基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)對皮膚方面的知識(shí)進(jìn)行了如下總結(jié),其中不正確的是( 。
A.角質(zhì)層能防止病菌的侵入B.生發(fā)層使皮膚具有再生的能力
C.黑色素能吸收日光中的紫外線D.生發(fā)層具有感覺神經(jīng)末梢

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.某人成年后,身體仍不足1米,而且智力低下,這個(gè)人很可能是幼年時(shí)期體內(nèi)缺乏甲狀腺激素;但他具有正常的第二性征(長胡須、喉結(jié)突出等).激發(fā)并維持第二性征的是性激素.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列做法中符合食品衛(wèi)生與安全的是( 。
A.發(fā)芽的土豆扔掉很可惜,洗衣干凈煮熟吃就沒問題了
B.為保持天然味道,生吃蔬菜水果不用清洗
C.郊游時(shí)采到的蘑菇很新鮮,但為防止毒蘑菇混在其中,不可隨便吃
D.一瓶啤酒剛過保持期2天,喝了不會(huì)有什么大問題

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.無性生殖能保持遺傳特性的穩(wěn)定
B.有性生殖具有雙親的遺傳特點(diǎn)
C.能進(jìn)行無性生殖的植物,不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞
D.有性生殖使后代具有更大的變異性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)人體性別遺傳的說法中不正確的是( 。
A.生男生女取決于母親卵細(xì)胞的類型
B.女人在兩次月經(jīng)之間會(huì)排出一個(gè)含X染色體的卵細(xì)胞
C.就性染色體來說,精子有兩種類型
D.根據(jù)人體性別遺傳規(guī)律,生男還是生女的機(jī)會(huì)是均等的

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育一般是從受精卵開始的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)G腎小球、H腎小囊和圖中的C腎小管構(gòu)成一個(gè)腎單位.
(2)在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個(gè)作用過程,即圖中的A過濾作用和C重吸收作用,通過A過程形成的液體B為原尿,通過C過程形成的液體D為尿液.
(3)與圖中的G相連的小血管E為入球小動(dòng)脈,F(xiàn)為出球小動(dòng)脈.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.認(rèn)真閱讀資料、回答下列問題:
       手足口病是由腸道病毒引起的嬰幼兒常見傳染病,此病主要通過患者的糞便污染的食物而傳播,直接接觸患者穿破的水泡亦會(huì)傳播病毒,患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通過空氣飛沫傳播.本病主要診斷依據(jù)是①好發(fā)于夏秋季節(jié).②以兒童為主要發(fā)病對象,常在嬰幼兒集聚的場所發(fā)生,呈流行趨勢.③臨床主要表現(xiàn)為初起發(fā)熱,白細(xì)胞總數(shù)輕度升高,繼之口腔、手、足等部位粘膜、皮膚出現(xiàn)斑丘疹及皰疹樣損害.本病至今尚無特殊預(yù)防方法,我們的手足口病的預(yù)防口號(hào)是:洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng).
(1)手足口病的病原體是:腸道病毒,易感人群主要是:兒童.
(2)從資料中看出傳播途徑主要是接觸傳播、空氣傳播、飲食傳播.
(3)從資料中看出手足口病具有流行性、傳染性和季節(jié)性.

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