【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述正確的是

A.細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,缺少遺傳物質(zhì)

B.兩者都屬于單細(xì)胞生物,都能獨(dú)立生活

C.細(xì)菌進(jìn)行孢子生殖,真菌進(jìn)行分裂生殖

D.丟棄在陰濕溫暖處的橘皮容易發(fā)霉

【答案】D

【解析】A、細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,但是有DNA的集中區(qū)域,A錯(cuò)誤;B、細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物,真菌有單細(xì)胞個(gè)體,也有多細(xì)胞個(gè)體,B錯(cuò)誤;細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖,真菌進(jìn)行孢子生殖或出芽生殖,C錯(cuò)誤;霉菌的生長(zhǎng)需要水分、有機(jī)物和適宜的溫度,因此,在陰濕溫暖的環(huán)境中,橘子皮更容易發(fā)霉。D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)技術(shù)是人們根據(jù)細(xì)胞膜的功能受到啟發(fā)研究出來的

A制造出人工膜 B克隆羊

C進(jìn)行葉綠體移植 D.克隆牛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖中a表示葡萄糖的吸收,該過程主要發(fā)生在________中(填器官名稱)。

(2)圖中b、d代表肺泡與外界進(jìn)行氣體交換的過程,在b過程中,膈肌的狀態(tài)是________;血液流經(jīng)肺泡周圍后,氧氣含量會(huì)________

(3)尿液的形成主要與腎單位有關(guān),圖中e表示生理過程是________。

(4)當(dāng)膀胱儲(chǔ)尿達(dá)一定程度時(shí),會(huì)引起排尿反應(yīng),這屬于________反射。(簡(jiǎn)單或復(fù)雜)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蝗蟲的外骨骼說法不正確的是

A.蝗蟲具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官的作用 B.防止水分蒸發(fā)作用

C.能更好適應(yīng)陸地生活 D.能更好適應(yīng)水中生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:

(1)B屬于魚類,是因?yàn)锽具有兩個(gè)適于水中生活的結(jié)構(gòu)__________

(2)動(dòng)物發(fā)育方式多種多樣。比較C和D的發(fā)育過程,寫出其發(fā)育方面的共同特點(diǎn):_____。

(3)在生物的進(jìn)化中,以上動(dòng)物最低等的是_____,最高等的是_____(填序號(hào))。

(4)對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類,可以根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分成兩類,分別是__________

(5)E屬于我國特有的珍稀動(dòng)物。從生物多樣性的角度看,如果E滅絕,就意味著該物種所擁有的全部_____從地球上消失。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲所示的發(fā)育過程屬于_____ 發(fā)育,圖乙所示的發(fā)育過程經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖甲多了一個(gè)_____ 的發(fā)育階段。

(2)丙圖中新生命與母體是通過_____(填寫圖中代號(hào))進(jìn)行物質(zhì)交換的。

(3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的_____(填寫圖中代號(hào))能夠發(fā)育成種子。

_____(填寫圖中代號(hào))能夠發(fā)育成果實(shí)

(4)戊圖中的葡萄種植是某地農(nóng)業(yè)特色項(xiàng)目之一,種植葡萄的果農(nóng)通常采用扦插法和嫁接法來繁育葡萄,這兩種繁殖方式屬于_____生殖。其后代只有_____的遺傳特性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】識(shí)圖作答。

如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于______,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有______。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的________。

(2)B裝置里的液體相當(dāng)________,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有________等有機(jī)小分子物質(zhì)。

(3)此實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全有可能的。

(4)此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:________。

(5)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對(duì)長(zhǎng)瓣兜蘭上訪花昆蟲的活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)圖表回答:能為長(zhǎng)瓣兜蘭傳粉的是(  )。

活動(dòng)(次)

昆蟲種類

靠近

接觸退

化雄蕊

進(jìn)入

唇瓣

帶出

花粉

黑帶食蚜蠅

47

7

4

3

狹帶貝食蚜蠅

1

1

1

1

果蠅

>100

0

0

0

A. 黑帶食蚜蠅和果蠅 B. 三種昆蟲均可

C. 狹帶貝食蚜蠅和果蠅 D. 黑帶食蚜蠅和狹帶貝食蚜蠅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】男性生殖系統(tǒng)中,能夠分泌雄性激素的器官是( );

A. 前列腺 B. 輸精管 C. 陰囊 D. 睪丸

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同步練習(xí)冊(cè)答案