4.下列有關(guān)染色體的說法不正確的是( 。
A.染色體存在細(xì)胞核中
B.染色體在體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中均存在
C.染色體容易被堿性材料成深色
D.每條染色體上一半來自父方

分析 (1)每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.染色體之所以叫染色體就是因為它容易被堿性染料染成深色.染色體在體細(xì)胞的細(xì)胞核中是真實存在的,并且數(shù)目和形態(tài)都一致,但在形成生殖細(xì)胞時,染色體數(shù)目就會減少一半,當(dāng)然不是任意一半,而是每對染色體中各有一條進(jìn)入生殖細(xì)胞.染色體在體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都存在.
(2)每對染色體中,都是一條來自父方,一條來自母方.

解答 解:A、細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),叫做染色體,可見AC正確;
B、染色體在體細(xì)胞的細(xì)胞核中是真實存在的,并且數(shù)目和形態(tài)都一致,但在形成生殖細(xì)胞時,染色體數(shù)目就會減少一半,當(dāng)然不是任意一半,而是每對染色體中各有一條進(jìn)入生殖細(xì)胞.染色體在體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都存在.B正確;
D、每對染色體中,都是一條來自父方,一條來自母方.一條染色體要么來自父方,要么來自母方,絕對不可能一半來自父方,一半來自母方.D錯誤.
故選:D

點評 解題的關(guān)鍵是掌握染色體、DNA和基因的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)腎單位包括圖中的134(填序號)
(2)血液流經(jīng)圖中[1]腎小球時,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)過濾到[3]腎小囊內(nèi),形成原尿.
(3)由原尿經(jīng)[4]腎小管的重吸收作用形成尿液,尿液與原尿相比,不含有葡萄糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣,會使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降,主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的( 。
A.光合作用B.吸收作用C.蒸騰作用D.花的傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.19世紀(jì),進(jìn)化論建立者達(dá)爾文提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請回答:

(1)在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠的個體大小,控制這個性狀的基因是大鼠的生長激素基因.
(2)轉(zhuǎn)基因超極鼠的獲得,說明性狀和基因之間是基因控制著生物的性狀關(guān)系.
(3)在生物傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?控制性狀的基因.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗步驟,請根據(jù)此表回答問題:
試管實驗處理步驟
1

2

3
加入的物質(zhì)饅頭碎粒+2毫升唾液饅頭碎粒+2毫升清水饅頭碎粒+2毫升唾液
       攪拌    充分?jǐn)嚢?/TD>     充分?jǐn)嚢?/TD>      不攪拌
       保溫  37℃水浴10分鐘  37℃水浴10分鐘37℃水浴10分鐘
     加入碘液       2滴       2滴      2滴
注:每組所用饅頭數(shù)量等量
(1)若以1和2為一組,實驗探究的問題是唾液對淀粉有消化作用嗎?;
(2)若以1和3為一組,則實驗變量為是否攪拌,結(jié)合實驗現(xiàn)象得出的
結(jié)論是舌的攪拌可以加速淀粉的消化;
(3)加入碘液后變成藍(lán)色的是2和3號試管,淀粉被分解的是1號試管.除口腔外,淀粉的消化分解還可以在人體的小腸內(nèi)進(jìn)行.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.菜豆種子和玉米種子的相同之處為( 。
A.子葉的數(shù)量B.胚乳的作用C.胚的構(gòu)成D.子葉的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示毛細(xì)血管示意圖,在以下關(guān)于毛細(xì)血管的敘述中,不正確的是( 。
A.若②為肺部毛細(xì)血管,則①是動脈,③內(nèi)流動脈血
B.若①③內(nèi)流的都是動脈血,則②的作用是過濾
C.若②為心肌內(nèi)毛細(xì)血管,則①可表示冠狀動脈,③最先流回心臟的左心房
D.若②為小腸毛細(xì)血管,則③內(nèi)流靜脈血,氧氣減少,營養(yǎng)物質(zhì)含量增多

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為顯微鏡模式圖,據(jù)圖回答問題
(1)填寫名稱(5)轉(zhuǎn)換器(9)遮光器(2)鏡臂(7)粗準(zhǔn)焦螺旋
(2)圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡.
(3)圖中與放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡.
(4)如果我們把一片葉子直接放在顯微鏡下,可以看清它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎?為什么?
(5)某同學(xué)在做洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時,無論怎樣調(diào)節(jié)物像總不是很清晰,老師給它換了一個莖的橫切裝片,結(jié)果很清晰,你能幫他分析洋蔥表皮細(xì)胞看不清的原因嗎?
(6)小明同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮對光時,看不到白亮的視野,你能幫他分析原因嗎?請你寫出光線由反光鏡進(jìn)入人眼的途徑.

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同步練習(xí)冊答案