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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•泰安)某同學(xué)不小心劃破手指并少量出血,在傷口自動(dòng)止血中起主要作用的血細(xì)胞是( )
A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.吞噬細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南平頂山實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在花生種子和玉米種子的萌發(fā)過程中,供給胚營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)分別是
A、胚芽和胚軸 B、胚軸和子葉
C、胚和胚乳 D、子葉和胚乳
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水麥積七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
人們利用 植物的葉只有一層細(xì)胞,容易受到有毒氣體侵害的特點(diǎn),把它
當(dāng)做檢測空氣污染程度的指示植物。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水麥積八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于字母 所指的結(jié)構(gòu)中。
(2)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)圖中字母所代表的結(jié)構(gòu)作出推斷的。
(3)當(dāng)字母 所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體 ,以抵抗不良環(huán)境。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東中山七年級上學(xué)期期末水平測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小明買了一袋綠豆種子,想在播種前測定發(fā)芽率。
(1)小明從袋子中取出部分綠豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以反映整體的情況。這種科學(xué)方法叫_____檢測。
(2)選取綠豆的辦法,你認(rèn)為_____比較合適。
A.挑粒小干癟的 B.挑中等大小的
C.挑粒大飽滿的 D.隨機(jī)抽取
(3)測發(fā)芽率時(shí),為保證結(jié)果準(zhǔn)確,是否應(yīng)給種子萌發(fā)提供最適合的條件?___。
(4)小明還想知道光照是否影響綠豆的發(fā)芽率。他另取2組綠豆,每組50粒,一組放在全天光照中作為實(shí)驗(yàn)組,另一組應(yīng)放在_____中作為_____組。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東清遠(yuǎn)陽山八年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動(dòng)物行為的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制
B.動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代
C.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化
D.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州泉港區(qū)八年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下動(dòng)物中,屬于線形動(dòng)物的是( )
A、蚯蚓 B、蛔蟲 C、沙蠶 D、蛇
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