下列有關(guān)圖1~圖4的相關(guān)陳述中,錯誤的是( )

A.種子萌發(fā)時,胚根最先突破種皮發(fā)育成圖1中③

B.圖2中蝗蟲體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C.由圖3中的柱狀數(shù)據(jù)分析可判斷出,該器官是肺

D.圖4組成了一個生態(tài)系統(tǒng),小魚能夠長久地存活

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015年廣東省江門市七年級月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳!本褪钦f,淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是 ( )

A.土壤 B.空氣

C.溫度 D.陽光

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建三明寧化縣城東中學(xué)七年級(下)月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖示心臟結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)構(gòu)成心臟的主要組織是 ,收縮能力最強(qiáng)的是[ ] ,此腔射血進(jìn)入[ ] (填血管名稱)進(jìn)行體循環(huán).

(2)與[4]相連的血管是肺靜脈,其內(nèi)流動的血液是 血;與[6]相連的血管是[ ] ,其內(nèi)流動的是 血.

(3)如果從血管[1]向完整的心臟內(nèi)灌水,水從[1]流出,原因是 ;如果從血管[3]向完整的心臟內(nèi)灌水,水會從圖中的[ ] 流出.

(4)在心臟的四個腔中,始終流靜脈血的是 ,④和⑧、⑤與⑥之間能否想通?

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建莆田平海中學(xué)七年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

平時我們吃的米飯、饅頭和馬鈴薯中,含量是多的是( )

A.糖類 B.脂肪

C.蛋白質(zhì) D.維生素

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)八年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

提高植被覆蓋率對保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定有重大意義,這是因?yàn)榫G色植物能通過( )

A.光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣

B.光合作用吸收二氧化碳和氧氣

C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣

D.呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳

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科目:初中生物 來源:2015年山東省泰安市九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2012年6月5日是“世界環(huán)境日”,今年的主題為“綠色經(jīng)濟(jì):你參與了嗎?”。下列做法與此主題相符的是( )

①外出就餐提倡使用一次性木筷

②近距離交通用自行車代替機(jī)動車

③辦公室電腦始終處于開機(jī)狀態(tài)

④植樹造林以減少溫室氣體的排放

A.①④ B.②③

C.①③ D.②④

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科目:初中生物 來源:2015山東省泰安市九年級中考模擬生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

李克強(qiáng)總理在政府工作報告中指出:2013年我國注重加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)與建設(shè),全國森林覆蓋率上升到21.6%,以下關(guān)于森林在自然界以及人們生產(chǎn)生活中作用的說法,錯誤的是( )

A.森林中的樹木對調(diào)節(jié)大氣中的碳—氧平衡發(fā)揮著重要作用,使二氧化碳和氧氣在空氣中的含量基本相同

B.森林中的樹木可以促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),從而增加降水,調(diào)節(jié)氣候

C.森林可以為一些動物提供棲息地

D.森林中的樹木在防風(fēng)固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源等方面發(fā)揮著巨大作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:?????

對于生物體相關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能描述中,正確的是( )

A.洋蔥根尖細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞比較,其特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡

B.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞體積減半,遺傳物質(zhì)減半

C.肝臟是人體最大的消化腺,它分泌的消化液含有多種消化酶

D.蛋白質(zhì)主要在小腸被分解,為人體的生命活動提供能量,是主要的供能物質(zhì)

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東恩平市八年級4月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動物中,都屬于節(jié)肢動物的是( )

A.螃蟹、蒼蠅

B.羊、牛

C.青蛙、金龜子

D.田螺、水蛭

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同步練習(xí)冊答案