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【題目】如圖為四種不同的生物細胞,下列敘述正確的是( 。

A. 圖②細胞組成的是上皮組織

B. 圖③細胞所在的生物體沒有系統

C. 圖④細胞能完成各種生理功能,是細胞分裂分化的結果

D. 一個人①③細胞里染色體的形態(tài)和數目是相同的

【答案】D

【解析】

1)圖示①為人體神經細胞,神經細胞也叫神經元,是神經系統的結構和功能的基本單位。

2)植物的主要組織有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等,圖示②為表皮細胞。

3)圖示③為人體口腔上皮細胞,細胞基本結構包括細胞膜、細胞質和細胞核。

4)圖示④草履蟲,是一個單細胞生物。

植物的主要組織有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等,圖②表皮細胞組成的是保護組織,A錯誤;圖示③為人體口腔上皮細胞,所在的生物體有系統,B錯誤;④草履蟲只是一個細胞,沒有經過細胞分裂、分化過程,C錯誤;一個人①神經細胞和③口腔上皮細胞里染色體的形態(tài)和數目是相同的,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了有好的收成,要在早春播種。采用“地膜覆蓋”的方法可以促進早出苗,其原因

A種子萌發(fā)需要遮光 B保溫、保濕、有利于萌發(fā)

C阻擋了鳥類取食種子 D保濕有利于種子萌發(fā)

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【題目】某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設計的實驗方案如下表:根據如表完成下列問題:

⑴若選用①和②號試管進行實驗,其實驗變量是______________________,主要探究____________________________________________,觀察到②號試管的實驗現象是____________________________。

⑵若探究牙的咀嚼對饅頭的消化作用,應選用①和③號試管進行實驗,那么X處放入的是____________________________。

⑶試管中的碘液的作用是用來檢驗是否存在________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,將某綠色植物的一片綠色對稱葉一部分遮光(A),另一部分不處理(B),并采取適當的方法阻止兩部分的物質轉移。將此綠色植物置于適宜光照下6小時后,在A、B的對應部位截取相等面積的葉片(a、b),烘干稱重,分別記為MaMb.請回答下列問題:

1ab烘干后存留的物質是_____。

2b6小時內通過光合作用制造的有機物的量可以表示為_____。綠色植物制造的有機物一方面滿足自身_____的需要,另一方面通過_____養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

3)某生物興趣小組欲探究甲醛對此綠色植物的影響和此綠色植物能否吸收甲醛。取3個容積均為10L的正方體密閉無色透明玻璃箱,分為AB、C三組,進行如表所示的操作并置于適宜的環(huán)境中,觀察一段時間后,測定并比較A、B兩組內甲醛的濃度。

A

B

C

綠色植物(大小長勢相同)

1

1

甲醛

通入甲醛

通入甲醛

不通入甲醛

A組和B組構成對照實驗,探究的問題是:_____?為了合理控制其他實驗因素,A、B組通入的甲醛應_____

B組和C組構成對照實驗,變量是_____,若B組植物萎蔫,C組植物正常,則說明_____

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【題目】珙桐被稱為鴿子樹,是因為它開的許多小花聚集成球形的花序,花序基部有兩片乳白色的大苞葉,像一只鴿子俏立枝頭,珙桐屬于( )

A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物

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【題目】有一農民剛播種完小麥,就下了場大雨。為了使小麥能夠正常萌發(fā),天氣晴朗以后,這位農民馬上對麥田進行劃鋤。他這樣做的目的是

A保證種子萌發(fā)所需要的水分 B保證種子萌發(fā)所需要的光照

C保證種子萌發(fā)所需要的溫度 D保證種子萌發(fā)所需要的空氣

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【題目】參考如圖,下列選項中屬于鳥適于飛行特點的是( 。

①身體呈流線型②有氣囊輔助肺呼吸③前肢變成翼④長骨中空⑤卵表面有堅韌的卵殼

A. ①②③④B. ②③④⑤C. ①②③⑤D. ①③④⑤

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【題目】關于節(jié)肢動物的敘述,錯誤的是

A. 它們的身體分節(jié),附肢也分節(jié)

B. 是最大的動物類群,占所有已知動物種數的80%以上

C. 是唯一能飛的無脊椎動物

D. 體表有外骨骼,生長發(fā)育過程中一般有蛻皮現象

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【題目】醫(yī)生給危重病人吸氧、點滴葡萄糖,歸根結底是讓病人獲得生命活動所需要的()

A. 能量 B. 二氧化碳 C. 有機物 D. 無機鹽

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