【題目】醫(yī)生給危重病人吸氧、點滴葡萄糖，歸根結(jié)底是讓病人獲得生命活動所需要的（）

A. 能量 B. 二氧化碳 C. 有機物 D. 無機鹽

【答案】A

【解析】病人不能從食物中獲得糖類時，需要吸氧、點滴葡萄糖，這是因為糖類是人體主要的供能物質(zhì)，葡萄糖進入人體后通過呼吸作用被氧化分解釋放出能量，供人體各項生命活動的需要。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為四種不同的生物細胞，下列敘述正確的是（　�。�

A. 圖②細胞組成的是上皮組織

B. 圖③細胞所在的生物體沒有系統(tǒng)

C. 圖④細胞能完成各種生理功能，是細胞分裂分化的結(jié)果

D. 一個人①③細胞里染色體的形態(tài)和數(shù)目是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃樹屬于綠色開花植物，所結(jié)的桃子有毛桃和滑桃之分，毛桃又分離核和黏核兩個品系。彌河沿岸泥土砂質(zhì)，水源充足，所產(chǎn)黃桃個大味甜，加工制作的罐頭、桃干等成為當?shù)靥禺a(chǎn)。人們將桃樹移植到大棚中，使桃子上市時間大大提前，提高了收益:

（1）桃的果肉營養(yǎng)豐富，是由桃花結(jié)構(gòu)中的_______________發(fā)育而來的。

（2）離核、黏核、毛桃、滑桃等體現(xiàn)了生物多樣性中的_____________多樣性。

（3）某科研所新培育了一種黃肉油蟠，市場行情好，你認為桃農(nóng)老李改良自己桃園的最佳方法是__________。

（4）現(xiàn)在黃桃罐頭全國出售，把鮮桃制成罐頭的防腐原理是__________________

（5）彌河沿岸泥土砂質(zhì)，水源充足，所產(chǎn)黃桃較其他產(chǎn)地個大味甜，說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_____。

（6）農(nóng)科所為了研究光照強度對滑桃光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的影響，測得在不同光照強度下滑桃光合作用速率變化曲線圖。請據(jù)圖回答：

①圖中影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是_______________，而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種主要環(huán)境因素是_____________________________。

②如果植物白天始終處于圖中A點狀態(tài)，則在較長時間后該滑桃不能正常生長的原因是________________________________________________。

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【題目】如圖為一朵花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 該圖所示的花既是完全花又是兩性花

B. [4][5][6]組成的雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)

C. [1]中的花粉落到[4]上的過程稱為受精作用

D. 受精后，[3]將發(fā)育成果實，[6]將發(fā)育成種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為什么用鼻呼吸要比用口呼吸好？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖模擬的是膈肌的運動狀況與呼吸的關(guān)系，下列分析正確的是

A. 甲圖演示吸氣，膈肌收縮、膈頂下降

B. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張,膈頂上升

C. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張,膈頂上升

D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮,膈頂下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從環(huán)節(jié)動物開始，身體出現(xiàn)分節(jié)現(xiàn)象，其意義是( )

A.有利于靈活的運動 B.有利于呼吸

C.有利于繁殖 D.有利于美觀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）觀察A.B.C的發(fā)育過程，可以看出，它們在由____發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的____和 _________差異很大，這種發(fā)育過程為 ___________。其中A.B又不盡相同，A的發(fā)育過程為_______________。

（2）D.E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是____和_________，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）對比A.B.C.D.E和F的生殖方式，F(xiàn)為____生殖，成功的關(guān)鍵是________和______的形成層緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，與家蠶發(fā)育過程相同的是

A．蝗蟲 B．蜜蜂 C．蚯蚓 D．青蛙

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同步練習(xí)冊答案