【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物由小長大,是從圖甲所示的細(xì)胞開始的,并與[a]過程________________和[b]過程____________密切相關(guān)。

(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是___________先復(fù)制,然后平均分配到兩個子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)一樣多。

(3)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于____________,在植物體的生命活動過程中,由綠葉發(fā)生的主要生理作用有____________________________________。

(4)可見構(gòu)成綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次___________________________________。

(5)將剪斷的帶葉的莖插入滴有紅墨水的水里,在陽光下照射幾個小時,變紅的結(jié)構(gòu)是上圖中的[ ]___________

【答案】細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 遺傳物質(zhì) 器官 光合作用、呼吸作用、蒸騰作用 細(xì)胞→組織→器官→植物體 5葉脈

【解析】

細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂時,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中,在細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞的染色體數(shù)目和原細(xì)胞的相同。經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化。綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體。光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過程;生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的過程,叫做呼吸作用;而植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。

(1)植物體是通過細(xì)胞的分裂、生長和分化長大的。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞的分化形成新的組織。圖中的甲表示植物細(xì)胞,【a】過程表示細(xì)胞的分裂,【b】過程表示細(xì)胞的分化。

(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙是細(xì)胞分裂過程,在細(xì)胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯。在細(xì)胞分裂時,遺傳物質(zhì)會先進(jìn)行復(fù)制,然后平均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)一樣多。因此,細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是遺傳物質(zhì)先復(fù)制,然后平均分配到兩個子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)一樣多。

(3)器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。圖中丁是植物的葉,屬于器官。綠色植物的三大生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用,綠葉細(xì)胞有葉綠體和氣孔,葉綠體是光合作用的場所,綠葉是光合作用造成有機(jī)物的主要器官;蒸騰作用是通過葉片的氣孔來蒸騰水分的;呼吸作用實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用。因此,在植物體的生命活動過程中,綠葉發(fā)生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。

(4)由植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次示意圖可知,構(gòu)成綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。

(5)紅墨水是含紅色物質(zhì)的水,而葉片中運(yùn)輸水的結(jié)構(gòu)是葉脈中的導(dǎo)管。因此葉片中變紅的結(jié)構(gòu)是上圖中的【5】葉脈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將生長旺盛的葉片剪成若干等大的小塊,抽去葉內(nèi)氣體,平均放入兩支試管,如圖處理。下列敘述正確的是(  )

A. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因為葉內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣

B. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因為葉內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳

C. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因為葉內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣

D. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因為葉內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。對下列操作流程的敘述不正確的是

A. ①壓片時將所要觀察的目標(biāo)對準(zhǔn)通光孔的中央

B. ②順時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時眼睛從側(cè)面看物鏡

C. ③當(dāng)室內(nèi)光線較暗時,用反光鏡的平面鏡來調(diào)節(jié)視野亮度

D. ④當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時,眼睛注視目鏡逆時針旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,直到看到物象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( 。

A. ④是關(guān)節(jié)軟骨,它能使③和⑤在運(yùn)動時靈活

B. ①是關(guān)節(jié)囊,它的功能是使關(guān)節(jié)運(yùn)動時牢固

C. ②是關(guān)節(jié)腔,內(nèi)有少量滑液,它使關(guān)節(jié)運(yùn)動時靈活

D. ③和⑤是骨,它們共同組成骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不準(zhǔn)確的是( 。

A. 2、3為上皮組織,具有保護(hù)作用

B. 4、6為營養(yǎng)組織,能制造有機(jī)物

C. 5為輸導(dǎo)組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用

D. 1為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的______將圖中的動物分成兩組,則與C不在同一組的動物有______(用字母表示)。

(2)上述動物的受精作用在水中完成的有______,能保持體溫恒定的有______(用字母表示,答全才給分)。

(3)將以上動物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是______(用字母表示)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究哺乳動物的運(yùn)動原理,張同學(xué)制作了一個肌肉牽動骨運(yùn)動的模型,如圖所示(①為鐵釘,②和④為松緊帶,③和⑥為硬紙片)。請回答。

(1)圖中序號③和⑤模擬_____,它在運(yùn)動中起_____的作用。序號_____模擬關(guān)節(jié),在運(yùn)動中起_____的作用。

(2)如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿的突然抬起,小腿的運(yùn)動方向如圖中箭頭所示。此時,圖中序號_____模擬的肌肉收縮,序號_____模擬的肌肉舒張:說明運(yùn)動總是需要_____組骨骼肌的相互配合才能完成。

(3)從這個模型可以看出,人在運(yùn)動時,要靠骨骼肌牽拉_____,繞_____活動。其中起調(diào)節(jié)作用的主要是_____系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】茜茜同學(xué)看不清遠(yuǎn)處的物體,經(jīng)檢查醫(yī)生說她患了近視。下面是茜茜同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識畫的近視眼成像情況及矯正方法圖,其中正確的分別是(  )

A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為鳥的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖說明鳥類適于飛行的特點(diǎn):

(1)鳥的體形呈___________,可以減少飛行時空氣的阻力。

(2)鳥的前肢變成___________,是鳥類最主要的飛行器官。

(3)鳥的___________發(fā)達(dá),可以有力牽動兩翼飛行。

(4)鳥呼吸作用旺盛,用_________呼吸,_________輔助呼吸。

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