7．水中生活著許許多多的生物，比如：鯽魚、蝦、蚌、蟹，若將它們分成兩類，你的分類依據(jù)是（　�。�
A．有無脊柱B．是否用肺呼吸C．體溫是否恒定D．是否胎生

分析 動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，根據(jù)動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱．

解答 解：根據(jù)動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，鯽魚的體內都有脊柱，屬于脊椎動物，蝦、河蚌、蟹的身體內無骨骼，因此體內無脊柱，屬于無脊椎動物．故A正確．
故選：A．

點評 做這題的關鍵是掌握脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù)是根據(jù)動物體內有無脊柱．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種植物，它們的分類情況是：甲和乙同“目”不同“科”，乙和丙同“科”不同“屬”，丁和甲不在同一個“目”里．據(jù)你推斷，共同特征最多的兩種植物是（　�。�
A．甲和乙B．乙和丙C．丁和甲D．都一樣多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．有人形容“激動時聽得見自己的心跳”，你感受過嗎？當你激動時，大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺分泌較多的腎上腺素，使你心跳加快，血壓升高等．可見，激素對生命活動的調節(jié)，受到了神經(jīng)系統(tǒng)的調控．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．有關食物中的營養(yǎng)物質及其吸收的說法，不正確的一項是（　�。�
A．營養(yǎng)物質全部被小腸中的毛細血管直接吸收
B．兒童缺鈣易患佝僂病
C．人體的生長發(fā)育和組織的更新都離不開蛋白質
D．維生素不是構成細胞的主要原料，不為人體提供能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列植物中，具有根、莖、葉，且體內有輸導組織，能產(chǎn)生孢子的是（　�。�
A．海帶B．鐵線蕨C．紫菜D．葫蘆蘚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．俗話說“兔子不吃窩邊草”，那么家兔的下列特點中，與吃草的食性有密切關系的是（　　）
①牙齒分化為門齒和臼齒  ②體腔內有膈  ③消化管長，盲腸特別發(fā)達  ④胎生、哺乳  ⑤體表被毛．
A．①②⑤B．③④⑤C．①③D．②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．動物在自然界中有很大的作用，但有些動物的行為也會為其他生物帶來不利的影響，請你找出下列動物的行為中對植物具有不利影響的是（　�。�
A．猴子把吃完的核桃到處亂扔B．蚜蟲吮吸植物的汁液
C．榛睡鼠取食并儲存植物的果實D．蜜蜂采食花粉、花蜜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．新的生命是從（　�。╅_始的？
A．胚胎B．嬰兒C．受精卵D．卵細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．“低碳經(jīng)濟”是全球可持續(xù)發(fā)展的共同主題．提倡“無紙化”辦公，公文、通知、宣傳單等主要以電子郵件的形式傳送，不再以紙質的形式下發(fā)，其生物學意義在于（　�。�
A．節(jié)省辦公經(jīng)費B．減少垃圾C．保護森林D．實現(xiàn)現(xiàn)代化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案