【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________

(2)圖中細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________。

(3)圖中消費(fèi)者是________________

(4)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會(huì)________。

(5)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是________。如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是________

(6)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是________、________、________。

【答案】 生產(chǎn)者 分解者 增加 植物 陽(yáng)光 水分 溫度

【解析】(1)綠色植物是生產(chǎn)者,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;圖中植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

(2)圖中細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。在自然界中起到分解動(dòng)植物遺體,參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用。

(3)消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;圖中消費(fèi)者是蟲和鳥。

(4)如果大量捕殺鳥,則短時(shí)間內(nèi)會(huì)使蟲的量增加,植物的數(shù)量會(huì)隨之減少,最后蟲因缺乏食物而餓死,所以蟲的數(shù)量先增加后減少.

(5)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是生產(chǎn)者,由于有毒物質(zhì)不易分解也不易排出,所以在食物鏈中逐級(jí)積累,其營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)的有毒物質(zhì)就越多。三者中鳥的級(jí)別最高,其體內(nèi)的有毒物質(zhì)就最多

(6)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水分等,能夠?yàn)樯锾峁I(yíng)養(yǎng)能量和生存空間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除如圖所示生物外,還需要增加的成分是_____。

2)圖中的青蛙同時(shí)處于_____條食物鏈中;該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____

3)若鳥的食物70%來自于稻卷葉螟,30%來自于蜘蛛,鳥的能量每增加20千焦,最少消耗水稻_____千焦。

4)圖中的能量流動(dòng)是從_____開始的;請(qǐng)寫出自然界中的碳進(jìn)入水稻體內(nèi)的反應(yīng)式_____。

5)生態(tài)系統(tǒng)中的生物都存在一定的關(guān)系,圖中的青蛙與蜘蛛之間是_____關(guān)系;如短期內(nèi)較多捕捉青蛙,往往會(huì)造成一定程度的蟲災(zāi),但一段時(shí)間后,各類生物的數(shù)量和比例又會(huì)恢復(fù)到原來相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)完成該膝跳反射的傳導(dǎo)路線是_____(用序號(hào)和箭頭表示),其中結(jié)構(gòu)②是_____,結(jié)構(gòu)③是_____。

(2)如果圖中的結(jié)構(gòu)④受到損傷,則該反射_____(選填能或不能)完成。

(3)此圖所示的反射類型是_____反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西藏野牛休息時(shí),體態(tài)與巖石相似,有利于捕食和御敵。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了( )

A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物依賴環(huán)境

C. 環(huán)境改變生物 D. 生物改變環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程,下列說法不正確的是(  )

A. 過程①表示細(xì)跑生長(zhǎng) B. 過程②表示細(xì)胞分裂

C. 過程②染色體會(huì)減半 D. 過程③表示細(xì)胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除_________________外,血液中其他成分都通過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部的_______、大部分水和部分無機(jī)鹽被重新吸收回血液,剩下的便是尿液.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. ①②③④⑤細(xì)胞都具有分裂能力

B. ①到②過程中染色體的變化最明顯

C. ④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同

D. 細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象能說明生物影響環(huán)境的是

A仙人掌的葉變成刺

B望梅止渴

C千里之堤,潰于蟻穴

D沙漠植物具有發(fā)達(dá)的根系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】數(shù)百年前,我國(guó)黃土高原有茂密的森林,后來成了荒山禿嶺,主要原因是( )

A、北方寒流長(zhǎng)期侵襲B、過度開發(fā)破壞了生態(tài)平衡

C、長(zhǎng)期旱災(zāi),赤地千里D、地殼變動(dòng)頻繁

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同步練習(xí)冊(cè)答案