如圖是葉片橫切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填文字)
(1)屬于保護(hù)組織的結(jié)構(gòu)是[①] 和[④] .
(2)屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是葉肉,葉肉由[②] 組織和[ ] 組織組成.這部分細(xì)胞都含有 可以進(jìn)行光合作用.
(3)[⑦] 屬于輸導(dǎo)組織.其中運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽的管道是 管.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)6生物卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如表:
數(shù)據(jù)/類型 | 工業(yè)污染區(qū)[來(lái) | 非工業(yè)區(qū) | ||
深色蛾 | 淺色蛾 | 深色蛾 | 淺色蛾 | |
釋放數(shù)目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種______現(xiàn)象(填“遺傳”或“變異”).在生物學(xué)中,樺尺蛾的體色稱作為_(kāi)_____.
(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的.根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是______的結(jié)果.
A.人工選擇的結(jié)果 B.自然選擇的結(jié)果
C.不能解釋的自然現(xiàn)象 D.動(dòng)物聰明的表現(xiàn)
(3)樺尺蛾的幼蟲(chóng)對(duì)樺樹(shù)的危害很大.用______方法控制這種林業(yè)害蟲(chóng),既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保.
(4)自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為,各種生物能夠產(chǎn)生大量的后代,但只有少數(shù)個(gè)體能存留下來(lái),因?yàn)樗麄冑囈陨娴腳____都是非常有限的,所以進(jìn)行著______;在斗爭(zhēng)中,具有_____的個(gè)體容易生存下來(lái)并繁殖后代.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)3生物卷(解析版) 題型:填空題
節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的 ______ ;身體和附肢都 ______ .
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)3生物卷(解析版) 題型:選擇題
中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因成功研制高效抗瘧藥青蒿素而獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾,這體現(xiàn)了野生生物的( )
A.直接使用價(jià)值 B.間接使用價(jià)值
C.潛在使用價(jià)值 D.A與B的總和
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)3生物卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中許多植物用種子繁殖后代.下列植物是用種子繁殖后代的是( )
A.水綿 B.鳳尾蕨 C.蘑菇 D.菜豆
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上寒假作業(yè)1生物卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),下列哪組鏡頭下看到的細(xì)胞數(shù)目最多( )
A.物鏡10×目鏡5× B.物鏡40×目鏡10×
C.物鏡10×目鏡16× D.物鏡40×目鏡16×
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上寒假作業(yè)1生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的是( )
A.生物科學(xué) B.自然科學(xué) C.仿生學(xué) D.微生物學(xué)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的細(xì)胞核有染色體的46條,經(jīng)過(guò)兩次分裂形成了4個(gè)細(xì)胞,每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目( )。
A.92條 B.46條 C.23條 D.?dāng)?shù)目不確定
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西梧州市八年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性的內(nèi)涵不包括( )
A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性
C.生物棲息地的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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