下列屬于枯草桿菌、酵母菌、青霉的共同特點(diǎn)的是( )

A.都能夠形成芽孢 B.都具有細(xì)胞核

C.都靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物生存 D.都進(jìn)行孢子生殖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016山東臨沂蘭山義堂中學(xué)七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

有些同學(xué)只愛吃肉,不愛吃水果和蔬菜,常此以往會(huì)造成身體缺乏( )

A.蛋白質(zhì)和維生素 B.脂肪和無機(jī)鹽

C.維生素和無機(jī)鹽 D.蛋白質(zhì)和脂肪

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東臨沂蘭山義堂中學(xué)七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)生物試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

( )是腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道.

A.脊髓 B.腦干 C.腦神經(jīng) D.脊神經(jīng)

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東臨沂蘭山義堂中學(xué)七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)生物試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

你能區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)嗎?下列陳述不屬于觀點(diǎn)的是( )

A.“露西”少女可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式

B.“東非人”已經(jīng)具有制造和使用工具的能力

C.在東非的大裂谷帶發(fā)現(xiàn)了許多早期的古人類化石

D.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真菌的特征是( )

①細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 ②細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核

③能產(chǎn)生孢子,孢子能發(fā)育成新個(gè)體 ④通過分裂方式繁殖后代 ⑤細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體.

A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑤

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“鳥類的黑手黨”﹣﹣杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥.對(duì)小鳥這種行為的解釋,正確的是( )

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的.

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是( )

①蚯蚓﹣﹣體壁 ②蝗蟲﹣﹣氣門 ③魚﹣﹣鰓 ④家鴿﹣﹣肺和氣囊.

A.①④ B.①② C.②④ D.①③

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市七年級(jí)下期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境.下列不屬于生物對(duì)環(huán)境影響的是( )

A.蚯蚓改良土壤

B.植樹造林,沙漠變綠洲

C.森林凈化空氣

D.山頂上和山腳下植物的形態(tài)差別很大

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí),應(yīng)避免物鏡與玻片標(biāo)本相撞,下圖表示該操作的是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案