【題目】近幾年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，我國(guó)城市居民的居住環(huán)境得到了較大的改善，為了使市民們能吸入新鮮的空氣，建設(shè)者們采取的最佳措施是( )
A.建高層樓房，居住在高層
B.多種花草樹木，擴(kuò)大綠化面積
C.加大住房面積，擴(kuò)大居住空間
D.增加美術(shù)作品，美化環(huán)境

【答案】B
【解析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣。綠色植物具有多方面的凈化空氣的作用。

所以答案是：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于生物基本特征的是( )
A.生物都能快速運(yùn)動(dòng)
B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.生物都能進(jìn)行光合作用
D.生物都能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們把自然保護(hù)區(qū)比喻為“天然基因庫(kù)”，是因?yàn)樗?/span> ）

A．人們休養(yǎng)的好地方

B．科學(xué)研究基地

C．保存了許多物種

D．保護(hù)生物多樣性的教育基地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些蛾類幼蟲開始只靠味覺尋找食物，因此不能找到無(wú)味的花．但當(dāng)它采過無(wú)味 的花后，建立了視覺和事物之間的聯(lián)系，以后就能采無(wú)味的花了．這種行為屬于（ ）

A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 貯食行為 D. 節(jié)律行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后，忘記將一條蚯蚓放回土中，而是將它留在了干燥的環(huán)境中．不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死了．導(dǎo)致這只蚯蚓死亡的最重要原因是（　�。�

A. 饑餓 B. 光照 C. 無(wú)法呼吸 D. 干渴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗生素是某些真菌產(chǎn)生的，可以殺死某些致病細(xì)菌，下列敘述正確的是（　　）

A. 抗生素可以用來(lái)治療所有的疾病

B. 抗生素可以用來(lái)治療真菌引起的疾病

C. 抗生素可以用來(lái)殺死某些致病細(xì)菌，所以用量越大，病好得越快

D. 抗生素可以用來(lái)治療某些細(xì)菌引起的疾病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都包括( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.生產(chǎn)者和非生物部分
C.生物成分和非生物成分
D.消費(fèi)者和非生物部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物之間屬于互助關(guān)系的是（ ）
A.草原上的狼和兔
B.豆科植物和生活在豆科植物上的菟絲子
C.蜜蜂采蜜
D.稻田中的水稻和稗草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是(　　)

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案