2．下面關(guān)于有性生殖的敘述，不正確的是（　�。�
A．由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體B．經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
C．經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞的結(jié)合D．由受精卵發(fā)育成新個(gè)體

分析 無(wú)性生殖指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式．有性生殖是指由兩性細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，然后由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．

解答 解：A、無(wú)性生殖由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，A錯(cuò)誤；
B、有性生殖經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，B正確；
C、有性生殖由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，C正確；
D、形成兩性生殖細(xì)胞后再結(jié)合產(chǎn)生新個(gè)體，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 判斷植物的生殖方式是有性還是無(wú)性看是否經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，各自的優(yōu)缺點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)下圖回答：
（1）寫(xiě)出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：
①細(xì)胞壁；②細(xì)胞膜；
③葉綠體；④細(xì)胞核；
⑤液泡；⑥細(xì)胞質(zhì)．
（2）圖中對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁；含有遺傳物質(zhì)的是細(xì)胞核；能進(jìn)行光合作用的是葉綠體．
（3）鹽腌黃瓜絲溢出的黃瓜汁水主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡．
（4）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中的細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．
（5）在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．正常人血糖濃度達(dá)到或超過(guò)0.16%時(shí)，則出現(xiàn)尿中有糖現(xiàn)象（糖尿），由此說(shuō)明（　�。�
A．腎小球的濾過(guò)性能高B．腎小管對(duì)糖無(wú)重吸收的功能
C．腎小球的濾過(guò)功能有限D．腎小管的重吸收能力有限

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．造成黃河下游河床增高，形成“懸河”的主要破壞因素是（　�。�
A．歷史上曾發(fā)生嚴(yán)重的泥石流B．黃土高原的植被遭到嚴(yán)重的破壞
C．黃河流域生物的食物鏈被破壞D．黃河下游環(huán)境被嚴(yán)重污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．腎單位是形成尿的結(jié)構(gòu)和功能單位，圖1是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是腎透析儀示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）人體排尿，不僅能夠起到排出廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡也有重要的作用．
（2）當(dāng)人的尿液中被檢測(cè)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時(shí)，說(shuō)明此人的[①]腎小球通透性增大．
（3）某人尿量為正常人的數(shù)倍，還經(jīng)�？诳曙嬎瑒t病人很可能是 圖中的[③]腎小管的重吸收功能發(fā)生障礙．
（4）腎功能衰竭往往會(huì)危及患者的生命，現(xiàn)在可以采用腎透析減輕患者癥狀，延長(zhǎng)生存期，如圖2所示．患者血液中的廢物可透過(guò)半透膜擴(kuò)散到膜外透析液中去，透析液還可以向患者的血液提供人體所需要的物質(zhì)，最后經(jīng)過(guò)透析的血液再由靜脈回流至體內(nèi)．腎透析儀中與圖1中①的過(guò)濾作用相似的結(jié)構(gòu)是半透膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．毛澤東詩(shī)詞：“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”．這里描述的鷹和魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式分別是什么（　　）
A．跳躍、爬行B．奔跑、蠕動(dòng)C．飛行、游泳D．行走、跳躍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“江北溫泉城”深州盛產(chǎn)桃、蘋(píng)果和梨，但不宜栽種柑橘，影響因素主要是（　�。�
A．溫度B．水C．陽(yáng)光D．土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．生物學(xué)知識(shí)與我們的生活密切相關(guān)．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答．
（1）2009 年11月27日四川《內(nèi)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道：近日氣溫回升，果農(nóng)們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙．今年臍橙水分充足，口感較好．臍橙內(nèi)的水分是靠植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模粯?gòu)成臍橙生物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．
（2）關(guān)注“三農(nóng)”，大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性，我國(guó)糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長(zhǎng)．農(nóng)民每年剛打下來(lái)的糧食會(huì)發(fā)熱，分析這些熱量來(lái)自于細(xì)胞中的有機(jī)物（填有機(jī)物或無(wú)機(jī)物）；細(xì)胞進(jìn)行該過(guò)程的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．
（3）如圖表示一個(gè)細(xì)胞完成個(gè)體發(fā)育的過(guò)程．
①A-D過(guò)程是通過(guò)細(xì)胞分裂完成的．
②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，又稱(chēng)“血癌”，該病居年輕人惡性疾病中的首位．在D→E、F、G、H的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，表現(xiàn)為 D的細(xì)胞不能正常完成細(xì)胞分化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用（　�。�
A．昆蟲(chóng)的取食行為B．昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為C．昆蟲(chóng)之間的通訊D．昆蟲(chóng)的遷徙行為

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