【題目】下列有關(guān)人的生殖過程的敘述,錯誤的是
A.精子和卵細(xì)胞在輸卵管中結(jié)合B.胚胎和胎兒的發(fā)育主要在子宮內(nèi)進(jìn)行
C.胎兒通過臍帶從母體獲得營養(yǎng)D.胎兒產(chǎn)生的廢物通過胎盤排出
【答案】C
【解析】
(1)胚胎發(fā)育的過程
(2)胚胎發(fā)育的營養(yǎng):胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)通過胎盤和臍帶從母體獲得,產(chǎn)生二氧化碳等廢物,通過胎盤經(jīng)母體排出。
A、精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,A正確。
B、胚胎和胎兒的發(fā)育主要在子宮內(nèi)進(jìn)行,B正確。
C、胎兒生活在子營內(nèi)半透明液體羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧,并排出二氧化碳等廢物。一般懷孕到第40周,胎兒發(fā)育成熟。成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出,這個過程叫分娩,C錯誤,
D、胎兒通過胎盤從母體獲取營養(yǎng),并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物通過胎盤排到母體內(nèi)的血液中,然后經(jīng)母體排出體外的,D正確。
故選:C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,①②③④表示與心臟直接相連的血管,甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說法不正確的是( 。
A. 體循環(huán)的路徑是:左心室→④→毛細(xì)血管乙→③→右心房
B. 心臟左側(cè)及相連血管①④流靜脈血,心臟右側(cè)及相連血管②③流動脈血
C. 血管②比血管①的管壁厚,彈性大,血流速度快
D. 若毛細(xì)血管乙位于小腸,則血液流經(jīng)乙后營養(yǎng)物質(zhì)明顯增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“民以食為天”,食品安全始終是人們高度關(guān)注的熱點(diǎn)話題。下列觀點(diǎn)正確的是
A. 吸煙可以使人興奮,提高記憶力
B. 預(yù)防接種可以使人產(chǎn)生抗體,減少傳染病的發(fā)生
C. 輕微變質(zhì)的食物加熱后可以食用
D. 感冒后服用的藥物價格越高,劑量越大療效越好
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【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況,有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 若Ⅱ為肝臟的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線乙可表示氧氣含量的變化
B. 若Ⅱ為胰腺內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線甲可表示胰島素含量的變化
C. 若Ⅱ為肺內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線甲可表示氧氣含量的變化
D. 若Ⅱ為小腸內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線乙表示血糖含量的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來隨著自然災(zāi)害和公共安全事故的頻繁發(fā)生,生命教育、安全防范等成為舉國上下的一個熱門話題。正處入青春年華的我們,一定要遠(yuǎn)離危險,創(chuàng)造健康的生活方式。下列不屬于健康生活方式的是()
A.遠(yuǎn)離地溝油,不吃地攤上的垃圾食品
B.不乘坐“三無”車輛上學(xué)、回家
C.生活中多與父母交流溝通
D.要求父母購買手機(jī),方便自拔。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為預(yù)防中老年人患骨質(zhì)疏松癥,應(yīng)建議他們適量補(bǔ)充下列哪類無機(jī)鹽和維生素D( 。
A.含鈣的
B.含鋅的
C.含磷的
D.含碘的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一調(diào)查小組追蹤了一個家庭三代人中某種遺傳病的發(fā)生情況(假設(shè)控制該遺傳病的隱性致病基因a在常染色體上)。請據(jù)圖回答:
(1)6號、8號患者的基因組成都是___________。
(2)3號、4號成員正常,但他們生下的6號患病,這種現(xiàn)象叫做___________。
3號、4號成員的基因組成分別是__________ 、__________。
(3)7號成員正常,他的基因可能為__________ ,10號、11號、12號、13號、14號成員表現(xiàn)都正常,他們的基因組成都是________
(4)如果10號和12號成員結(jié)婚,他們小孩患病的幾率是_________ ,因此,婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚。
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【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)一朵桃花由花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊組成,其中花瓣有____片。
(2)一朵桃花的雌蕊由_____、____和_____,雄蕊由____和____組成。
(3)雌蕊經(jīng)過傳粉受精作用,_____發(fā)育成果實,______發(fā)育成種子。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為模擬膈肌的運(yùn)動示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖______表示吸氣狀態(tài)。
(2)圖中1、3、4、5分別模擬人體的____、____ 、_____、____。
(3)圖B狀態(tài)中,膈肌處于______(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(4)A、B過程合起來表示肺與______進(jìn)行氣體交換的過程。
(5)呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌______,使胸腔容積______,肺隨之______,肺內(nèi)氣壓_____(填“大于”或“小于”)外界大氣壓,氣體便被呼出。
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