A.吸收作用 | B.光合作用 | C.呼吸作用 | D.蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.參與生物圈的水循環(huán) |
B.作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán) |
C.維持生物圈中的碳—氧平衡 |
D.為生物圈中的其它生物提供基本的食物來(lái)源 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
右圖為整體植物的運(yùn)輸作用示意圖,甲、乙、丙分別表示輸送的方向,則下列敘述錯(cuò)誤的是( )
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題
時(shí)間 地點(diǎn) | 早晨 | 中午 | 傍晚 |
裸地 | 68% | 18.5% | 45% |
草地 | 73% | 38% | 51.3% |
灌木叢 | 81.3% | 45% | 65.3% |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.防止刀片從手中滑脫 | B.防止刀片劃傷其他同學(xué) |
C.使切下的材料足夠薄 | D.便于迅速地來(lái)回切割 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
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