(18分)安徽蕭縣是我國重要的葡萄產(chǎn)地，“蕭縣葡萄”營養(yǎng)豐富，不僅可以生食，還用來釀酒，加工罐頭， 深受人們喜愛。請據(jù)此回答問題：

（1）葡萄里的糖分是其葉片通過      作用合成的，所用的原料是     和水。根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的         作用。
（2）溫室大棚種植葡萄時，可通過夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來提高產(chǎn)量，其最主要的原因是溫度降低，         作用減弱，        消耗減少。
（3）“玫瑰香”葡萄是蕭縣葡萄中的優(yōu)良品種，為了繁殖大量的“玫瑰香”葡萄，常用的方法是                        。
（4）“蕭縣葡萄”產(chǎn)量中的三分之二用于釀酒及加工罐頭，葡萄酒的釀造離不開        
菌的發(fā)酵作用，這種微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬       者，對于自然界中     起著重要作用。
(1)光合 二氧化碳 蒸騰
(2)呼吸 有機(jī)物
(3)扦插
(4)酵母 分解  物質(zhì)循環(huán)
植物體內(nèi)的有機(jī)物是通過光合作用合成的，光合作用的原料是二氧化碳和水，蒸騰作用時根部吸水的動力，夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，使得呼吸作用微弱，減少了有機(jī)物的消耗，從而提高產(chǎn)量，葡萄常用的快速繁殖的方法是扦插，即取葡萄的枝條直接插到土壤使之形成一棵獨立的植株，釀酒是用的酵母菌，因為酵母菌能夠?qū)⑵咸烟欠纸鉃槎趸己途凭�，酵母菌是單�?xì)胞的真菌，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能將動植物的遺體分解，對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物時，下列做法不利于植物成活的是
A．剪去部分枝葉移栽 B．陰雨天移栽
C．光照最強(qiáng)的時候移栽D．傍晚移栽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）如圖是某種樹葉的外形圖，圖中的①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別表示的是：
①           ②          
③           ④          
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是①         ②         
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是             
（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進(jìn)行的有     種，夜間進(jìn)行的有  種。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

3月12日為我國的植樹節(jié)，請分化你分析選擇這個時間的原因是
A．雨水較多B．土壤松散
C．正值農(nóng)閑時節(jié)D．葉沒長出，蒸騰作用很弱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)右圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

(1)圖中的      和         合稱表皮，屬于       組織。
(2)葉片部位能進(jìn)行光合作用，光合作用的場所是__________ 。
(3)光合作用合成的有機(jī)物通過［ ］   的      運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分，蒸騰作用所散失的水分是通過［ ］   來完成的。
（4）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判斷葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體內(nèi)水往高處流，這主要是由于                             （    ）
A．吸收作用B．光合作用C．呼吸作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

已知白菜葉下表皮氣孔數(shù)多于上表皮。現(xiàn)取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鮮白菜葉，作如下處理：
 
甲
乙
丙
丁
涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮
再將四片葉置于通風(fēng)處，5小時后稱重，其重要從重到輕的順序是
A．丁→丙→乙→甲B．甲→乙→丙→丁
C．丁→乙→甲→丙D．甲→丁→乙→丙

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

要驗證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，最好選擇的對照實驗是
 
A．甲和丁B．甲和乙C．丙和丁D．乙和丁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

請根據(jù)下列實驗過程，回答問題（共5分）
某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置。（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）

(1)首先將兩個裝置放在黑暗處一晝夜（目的是使葉片中原有的有機(jī)物運(yùn)走耗盡），然后將這兩個裝置放在光下照射幾小時。分別從兩個裝置中各取一片葉，經(jīng)        脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是從         裝置中取的葉片。
此實驗現(xiàn)象可以證明光合作用的原料是  　　　　 。
(2)在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 　　　作用。水分是通過葉片上的       散失的。

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同步練習(xí)冊答案