下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果I代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是

A．氧氣

B．二氧化碳

C．養(yǎng)料

D．廢物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北師大版七年級(jí)上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：填空題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ，是所有生物生存的家園，它的范圍包括 下層、整個(gè) 和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物分類(lèi)的敘述，不正確的是（ ）

A．“種”是生物最基本的分類(lèi)單位

B．同種生物的親緣關(guān)系最密切

C．生物分類(lèi)的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境

D．對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，有利于認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小紅一家三口的血型各不相同，爸爸可以給小紅和媽媽輸血，小紅可以給媽媽輸血，但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小紅輸血，爸爸、媽媽、小紅的血型可能是

A．爸爸O型、媽媽AB型、小紅B型

B．爸爸O型、媽媽A型、小紅B型

C．爸爸AB型、媽媽O型、小紅B型

D．爸爸AB型、媽媽O型、小紅A型

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

搶救大面積燒傷病人和嚴(yán)重貧血病人時(shí)，應(yīng)該分別輸入

A．鮮血和紅細(xì)胞 B．鮮血和白細(xì)胞

C．血漿和白細(xì)胞 D．血漿和紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人在吸氣時(shí)，膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是

A．收縮、縮小、下降

B．舒張、擴(kuò)大、下降

C．舒張、擴(kuò)大、升高

D．收縮、擴(kuò)大、下降

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，制藥廠(chǎng)常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是

A．裝在淀粉膠囊，藥物需慢慢滲出

B．胃不消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C．膽汁不能消化淀粉

D．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建長(zhǎng)汀第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的最主要部位是

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建長(zhǎng)町第四中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

世上瀕臨滅絕的珍稀爬行動(dòng)物是

A．蜥蜴 B．壁虎 C．揚(yáng)子鱷 D．大熊貓

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同步練習(xí)冊(cè)答案