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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)學(xué)習(xí)了生物進(jìn)化的知識后,結(jié)合進(jìn)化樹繪制了如圖所示的四種生物進(jìn)化分支圖(a、b、C為不同性狀)。由圖可知,它們之間親緣關(guān)系最近的是( )
A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果I代表肺泡間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是
A.氧氣
B.二氧化碳
C.養(yǎng)料
D.廢物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建長汀第四中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
請完成下列光合作用的概念圖:
A: ;B: ;C: ;D: 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建長汀第四中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:連線題
用直線將細(xì)胞結(jié)構(gòu)與有關(guān)功能連接起來:
細(xì)胞壁 保護(hù)作用
細(xì)胞膜 支持與保護(hù)作用
細(xì)胞質(zhì) 控制細(xì)胞活動
細(xì)胞核 完成許多生命活動
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建長汀第四中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
驗證種子呼吸作用最好選用
A.干種子
B.煮熟的種子
C.萌發(fā)的種子
D.剛收獲的種子
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建長汀第四中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分裂有一定的規(guī)律,最先分裂的是
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建長町第四中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常男性所產(chǎn)生的精子類型有
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施不利于保持生態(tài)平衡的是:
A、圍海造田
B、封山育林
C、海洋捕撈實行休漁期制度
D、植樹造林
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