A. | 胚軸 | B. | 胚乳 | C. | 子葉 | D. | 胚芽 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖1表示生產(chǎn)者、消費者、分解者之間的關(guān)系,則D代表分解者 | |
B. | 若圖2表示生物圈中的碳循環(huán),則C代表二氧化碳 | |
C. | 若去掉箭頭①,則圖1的剩余部分可表示A、B、C、D四種生物構(gòu)成的食物網(wǎng) | |
D. | 若圖1中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,則它們的種類越多,該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命起源非生命物質(zhì) | |
B. | 現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命 | |
C. | 生命起源于原始海洋 | |
D. | 原始大氣主要成分是氨氣、氧氣、甲烷等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是靜脈出血,用止血帶壓迫止血 | B. | 甲是動脈出血,用止血帶壓迫止血 | ||
C. | 乙是動脈出血,用止血帶壓迫止血 | D. | 丙是靜脈出血,用創(chuàng)可貼止血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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