【題目】植物器官對植物的生長具有重要作用，下列植物中，有根、莖、葉的分化的是（　�。�
A.紫菜
B.葫蘆蘚
C.地錢
D.鳳尾蕨

【答案】D
【解析】解：A、紫菜生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，屬于藻類植物；錯誤；
B、葫蘆蘚有莖和葉的分化，但沒有真正的根，錯誤；
C、地錢屬于苔蘚類植物，沒有真正的根，它的假根起到固定作用；莖弱小，沒有輸導(dǎo)組織，錯誤；
D、鳳尾蕨有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大，屬于蕨類植物，正確．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）成熟的瓜果比較甜是因為成熟的植物細胞中[_]______大，儲存的營養(yǎng)物質(zhì)多。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[_]______，顯微鏡的放大倍數(shù)是[]______和[]______倍數(shù)的乘積。

（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是如圖中的______圖。

（4）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會殺死農(nóng)作物的細胞，這是因為細胞中的[]______可以將農(nóng)藥阻擋在細胞外。

（5）[5]______能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。

（6）在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到的細胞結(jié)構(gòu)是[_]______，植物細胞比動物細胞多的結(jié)構(gòu)是______、______和______。

（7）細胞核分裂時，______的變化最明顯。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題

A B

（1）圖A表示_________動作，圖B表示_________動作。

（2）1和2分別表示兩種肌肉，1是__________2是___________，3和4分別表示肌肉的兩個部分，3表示______4表示________。

（3）人在屈肘時，圖A中的兩種肌肉分別處于什么狀態(tài)？1的狀態(tài)________2的狀態(tài)________。

（4）脊椎動物運動系統(tǒng)由骨、骨連接和_________三部分組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】彎彎的笑眼、大大的鼻頭、清晰的五官，可愛的樣子。在街頭水果攤位上售賣的“憨態(tài)可掬”的“人參果”非常引人注目，經(jīng)調(diào)查，它并不是新品種的水果，而是西葫蘆套模培育而成的。

（1）給西葫蘆套模的過程中沒有損傷西葫蘆內(nèi)部結(jié)構(gòu)的原因是表皮起著保護作用，表皮屬于______組織，內(nèi)部的供食用部分含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，絕大部分屬于______組織。

（2）圖中的“人參果”在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。

（3）西葫蘆除果實外還具有______和______等生殖器官。

（4）在“人參果”頂上的藤蔓中含有______組織，能為果實運輸營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請讀圖井完成下面的填空。

（1）草履蟲生活在淡水中，靠[_]______的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進。

（2）食物通過[]______進入體內(nèi)，形成[]______，逐漸被消化。

（3）草履蟲通過[]______從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

（4）不能消化的食物殘渣從______排出。

（5）在觀察草履蟲的實驗中，從運動上看，其身體前段是______（選填圖中字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物進行生殖的過程中，基因隨 _________代代相傳，例如，一對有耳垂的夫婦生下一對龍鳳胎（男孩和女孩各一個） ，男孩兒有耳垂，女孩無耳垂。若有耳垂基因A對無耳垂基因a為顯性，則男孩關(guān)于耳垂基因的基因型為_________。女孩關(guān)于耳垂基因的基因型為_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你見過如圖中給植物打針輸液的情形嗎？這是近些年來在果樹栽培和樹木移栽過程中常用的一種方法．試回答下面的問題．

（1）給植物輸入的液體中可能含有水分和__________等物質(zhì)，給植物補充水分和提供營養(yǎng)，以促進植物的生長．

（2）輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的________組織中（選“分生”或“輸導(dǎo)”）．

（3）圖中輸入吊液的部位屬于大樹的莖，從植物體結(jié)構(gòu)層次的角度看莖屬于_______．

A．組織B．器官 C．系統(tǒng)D．個體

（4）大樹葉片可以利用二氧化碳和水，進行_______作用合成有機物，同時釋放______，維持空氣中的碳-氧平衡。合成的有機物通過葉脈、葉柄、莖、根等結(jié)構(gòu)中的_______（選“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w各處．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家把同種生物性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運用克隆技術(shù)，把白兔乳腺細胞的細胞核轉(zhuǎn)入到黑兔的去核卵細胞中，再將這個卵細胞培育成胚胎后移入灰兔的子宮內(nèi)。這樣生出來的兔，其毛色為（　　）

A. 黑色B. 白色C. 灰色D. 灰白色

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