【題目】彎彎的笑眼、大大的鼻頭、清晰的五官,可愛的樣子。在街頭水果攤位上售賣的“憨態(tài)可掬”的“人參果”非常引人注目,經(jīng)調(diào)查,它并不是新品種的水果,而是西葫蘆套模培育而成的。
(1)給西葫蘆套模的過程中沒有損傷西葫蘆內(nèi)部結(jié)構(gòu)的原因是表皮起著保護作用,表皮屬于______組織,內(nèi)部的供食用部分含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),絕大部分屬于______組織。
(2)圖中的“人參果”在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。
(3)西葫蘆除果實外還具有______和______等生殖器官。
(4)在“人參果”頂上的藤蔓中含有______組織,能為果實運輸營養(yǎng)物質(zhì)。
【答案】保護 營養(yǎng) 器官 花 種子 輸導(dǎo)
【解析】
植物的組織主要有:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能。如下表:
植物有六大器官根、莖、葉、花、果實和種子,其中花、果實和種子主要與繁殖后代有關(guān)屬于生殖器官,根、莖和葉主要有儲存和運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用屬于營養(yǎng)器官。
(1)給西葫蘆套模的過程中沒有損傷西葫蘆內(nèi)部結(jié)構(gòu)的原因是表皮起著保護作用,表皮屬于保護組織,內(nèi)部的供食用部分含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),絕大部分屬于營養(yǎng)組織。
(2)圖中的“人參果”在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官,是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。
(3)植物有六大器官根、莖、葉、花、果實和種子,其中花、果實和種子主要與繁殖后代有關(guān)屬于生殖器官,根、莖和葉主要有儲存和運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用屬于營養(yǎng)器官。西葫蘆除果實外還具有花和種子等生殖器官。
(4)在“人參果”頂上的藤蔓中含有運輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織,能為果實運輸營養(yǎng)物質(zhì)。
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【題目】提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點是( )
A.減少經(jīng)濟支出
B.減少固體垃圾
C.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
D.保護森林
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【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)A 是__________,它都是由一個細(xì)胞構(gòu)成,通過________的方式進行繁殖。
(2)[______]是青霉,與A的區(qū)別在于細(xì)胞里有成形的________,真菌與植物的區(qū)別在于細(xì)胞里不含有_______。
(3)B 是_________,它能在_______的條件下產(chǎn)生酒精,可以用來釀酒。
(4)C極其微小,是一類沒有____結(jié)構(gòu)的特殊生物,它不能獨立生活,只能寄生在其他生物的______內(nèi)。
(5)枯枝落葉可被自然界中的腐生細(xì)菌和腐生真菌分解成_______、______和無機鹽,它們可以再被植物利用,這說明腐生微生物對于自然界中的_________起著重要的作用。
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【題目】下圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的各實驗步驟示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在步驟①中,為了消耗植物體內(nèi)原有的淀粉,應(yīng)將植物放在________處理一晝夜。
(2)在步驟②中,為了設(shè)置一組對照實驗,應(yīng)該用_______(填:“透光”或“不透光”)紙片將葉片的一部分上下兩面遮住。該實驗的變量是________。
(3)步驟④中,大燒杯里的液體是水,小燒杯中的液體是_____,其作用溶解__________。
(4)在步驟⑦中滴加碘液后葉片不遮光部分_________(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),這說明光合作用產(chǎn)生了________;遮光的部分________,這說明光合作用需要光。
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【題目】白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病,下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述,正確的是( )
A. 父母都患病,子女可能是正常人 B. 子女患病,父母可能都是正常人
C. 父母都無病,子女必定是正常人 D. 子女無病,父母必定都是正常人
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【題目】神經(jīng)元和其它種類的細(xì)胞相比較,在結(jié)構(gòu)上顯著的特點是具有_________,其中較長的部分大都套有一層鞘,兩者共同組成的結(jié)構(gòu)叫___________;它們集結(jié)成束,外面包有膜,構(gòu)成一條___________。
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