【題目】一般來說，維持生態(tài)系統(tǒng)的存在，下列哪種成分不是必需的（　�。�

A. 生產(chǎn)者 B. 分解者 C. 消費者 D. 非生物的物質(zhì)和能量

【答案】C

【解析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分。生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)最基礎(chǔ)，最關(guān)鍵的組成成分；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了自然界的物質(zhì)的循環(huán)，沒有分解者自然界的尸體和糞便就會堆積如山，物質(zhì)就不能得以循環(huán)，因而也是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的部分。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）。

A．當(dāng)肌肉受到刺激時，關(guān)節(jié)能繞著骨轉(zhuǎn)動產(chǎn)生運動

B．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)腔組成

C．運動只需要運動系統(tǒng)就可以完成

D．運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巨人癥和侏儒癥都是由于某種激素分泌異常引起的，這種激素是

A. 生長激素 B. 性激素 C. 胰島素 D. 腎上腺素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一粒種子能長成一棵參天大樹，該過程的主要原因是（　　）

A. 細胞數(shù)目增多

B. 細胞數(shù)目增加和細胞體積增大

C. 細胞體積增大

D. 細胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1mL水每升高1℃需要吸收4.2J（能量單位）的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結(jié)果如表，請據(jù)表回答問題：

食品名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量/g

20

20

20

①

水/mL

50

50

50

50

溫度上升/℃

2.2

1.4

3

1.3

（1）該實驗所選擇的食物應(yīng)該是易__________的。從小組的實驗結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁、大米四種食物中，含能量最多的是___________。

（2）實際測量結(jié)果總是______（填“大于”或“小于”）理論上該食物所含的能量，原因是________________________。測量一次實驗結(jié)果不準確，為了減少誤差，應(yīng)該______________。

（3）實驗中，①應(yīng)該為_________g。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究擦黑板時教室內(nèi)空氣的塵埃粒子含量。他們將制作的載玻片采集裝置，放到教室的中央，擦黑板后5分鐘，將載玻片放在顯微鏡下觀察。五個抽樣點的塵埃粒子數(shù)分別是10、16、14、17、8(每個抽樣點的面積為4平方毫米)。請你幫助這個小組的同學(xué)分析：

(1) 在400平方毫米的范圍內(nèi)有_________________個塵埃粒子。

(2) 教室前排位置的塵埃粒子數(shù)應(yīng)比測定出的塵埃粒子數(shù)______________。

(3) 在采集塵埃粒子時，一定要考慮哪些因素？

_____________

(4) 在計數(shù)時，正好在邊線上的怎么辦？

________

(5) 在現(xiàn)有的條件下，應(yīng)如何降低粉筆灰對同學(xué)的污染？請談?wù)勀愕南敕ā?/span>

_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗，回答下列問題：

（1）用______擦拭載玻片與蓋玻片，用______擦拭顯微鏡鏡頭．

（2）在載玻片的中央滴一滴________，其目的是______．

（3）制作好臨時裝片后，為便于觀察，常用______進行染色．

（4）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的正確方法是：____________________ 。 以免產(chǎn)生________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題：

資料一：失去雛雞的母雞會將失去母親的小貓當(dāng)成小雞撫養(yǎng)。

資料二：家養(yǎng)的小貓經(jīng)訓(xùn)練可在固定地方吃東西。

（1）資料一中的母雞的行為是由_______________所控制的，是__________________。

（2）資料二中的小貓的行為是動物在成長過程中，通過_____________和___________逐漸建立起來的新的行為，是__________________。

（3）動物行為的產(chǎn)生離不開動物自身的____________器官和____________器官的作用，也離不開___________________和_______________的調(diào)節(jié)作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列資料，并回答相關(guān)問題

根據(jù)禽流感最新消息2017，目前我國已進入H7N9疫情高發(fā)季節(jié)，近日有報道稱H7N9病毒變異株出現(xiàn)耐藥性。鐘南山分析指出，這兩例H7N9病毒變異株有兩個特點。第一，變異株在禽類中成為高致病性病毒�！耙酝鵋7N9病毒在禽類中不發(fā)病，在人類中致病，但現(xiàn)在變異后的病毒會使禽類也發(fā)病，這一點目前也引起農(nóng)業(yè)部門的高度重視�！钡诙�，變異的病毒株對某藥物出現(xiàn)耐藥性。人們還認識到流感病毒可跨物種傳播。因而，疾控中心專家表示，不要近距離接觸不明野鳥和禽類。

(1)禽流感病毒出現(xiàn)耐藥性變異株，其根本原因是病毒結(jié)構(gòu)中______________發(fā)生了改變。資料中的不要近距離接觸不明野鳥和禽類”，從預(yù)防傳染病的措施來看是為了______________。

(2)H5N1禽流感疫苗是否可以用來預(yù)防H7N9禽流感呢?下列是科研人員對有關(guān)動物進行的實驗，請完善以下實驗步驟，判斷實驗現(xiàn)象，分析實驗原因。

【材料用具】健康小雞若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等。

【實驗步驟】第一步：將健康小雞若干只均等地分為兩組，甲組為實驗組乙組為對照組。

第二步：甲組__________________________，乙組不作任何處理。

第三步：一段時間后，分別給甲、乙兩組小雞注射H7N9禽流感病毒，觀察其狀況。

【實驗現(xiàn)象】甲組小雞____________________，乙組小雞感染了H7N9禽流感。

【實驗結(jié)論】H5N1禽流感疫苗不能預(yù)防H7N9禽流感。

【分析原因】注射H5N1禽流感疫苗，小雞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體不能和H7N9禽流感病毒結(jié)合，因此這種免疫具有_____________的特點。

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同步練習(xí)冊答案