A. | 厚而堅(jiān)固 | B. | 薄而輕且堅(jiān)固、中空 | ||
C. | 厚且中間實(shí)心 | D. | 薄而脆且易碎 |
分析 鳥類多數(shù)營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的,據(jù)此作答.
解答 解:多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)總是與其生活相適應(yīng)的,如鳥的骨骼的特點(diǎn)就利于飛行,鳥類的骨有的很薄,有的骨愈合在一起,長(zhǎng)骨中空,腔內(nèi)充滿空氣,可減輕體重,利于飛行.鳥類的胸骨突出,有發(fā)達(dá)的龍骨突,利于附著發(fā)達(dá)的胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.可見他們判斷這是鳥的骨骼.他們作出判斷的依據(jù)是這塊骨選項(xiàng)B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn),明確卵生與飛行無(wú)關(guān),結(jié)合題意,即可正確解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③⑤ | D. | ①⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地錢和滿江紅 | B. | 松樹和水稻 | C. | 滿江紅和松樹 | D. | 地錢和水稻 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可遺傳的變異都有利于生物的生存 | |
B. | 遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異 | |
C. | 遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素 | |
D. | 生物的遺傳和變異現(xiàn)象在自然界中是普遍存在 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一般采用2H或3H鉛筆繪制 | |
B. | 圖形位置一般在繪圖紙中央略偏左上 | |
C. | 繪制的圖形比例一般與實(shí)際情況不一致 | |
D. | 一般用疏密不同的點(diǎn)表示物像的明暗 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片,其中一條食物鏈?zhǔn)牵宏?yáng)光→水稻→青蛙 | |
B. | 生物的生存依賴一定的環(huán)境 | |
C. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水、無(wú)機(jī)鹽和維生素 | B. | 糖類、無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì) | ||
C. | 糖類、脂肪和維生素 | D. | 糖類、脂肪和蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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