A. | 從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子 | B. | 從有機(jī)小分子生成有機(jī)大分子 | ||
C. | 從有機(jī)大分子演變?yōu)樵忌?/td> | D. | 從原始生命發(fā)展為單細(xì)胞生物 |
分析 有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō).
解答 解:有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō).這一假說(shuō)認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?br /> 結(jié)晶牛胰島素是一種活性蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),人工合成蛋白質(zhì)的成功證明了在生物體外可以將有機(jī)小分子物質(zhì)合成為有機(jī)大分子物質(zhì).可見(jiàn)是證明了生命起源的第二步,B正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 重點(diǎn)掌握化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的四個(gè)階段,了解結(jié)晶牛胰島素的知識(shí),結(jié)合題意,即可正確解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁 | |
B. | 甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者 | |
C. | 如果此生態(tài)系統(tǒng)被殺蟲(chóng)劑污染,積累有毒物質(zhì)最多的是丁 | |
D. | 甲、乙、丙、丁、分解者及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從嬰兒的出生到成年人 | B. | 從嬰兒出生到死亡 | ||
C. | 從受精卵到成熟的胎兒 | D. | 從受精卵到嬰兒出生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2條 | B. | 4 條 | C. | 5條 | D. | 6條 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂清理巢穴 | B. | 小鼠通過(guò)迷宮獲取食物 | ||
C. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕食 | D. | 企鵝游泳 |
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