16．盲人讀“盲文”時，不須通過的大腦皮層中樞是（　�。�
A．語言中樞B．軀體感覺中樞C．軀體運動中樞D．視覺中樞

分析 語言中樞是人類特有的，是與說話、書寫、閱讀和理解語言有關的中樞，盲人不會產(chǎn)生視覺，但可以通過其它途徑將神經(jīng)沖動傳到語言中樞，例如聽覺、觸覺等．

解答 解：觸覺的形成部位是大腦皮層的軀體感覺中樞，盲文是針對盲人設計的一種“文字”，盲人理解盲文需要語言中樞的參與；盲人“閱讀”盲文，是通過盲文刺激指尖上的感受器，感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的感覺中樞形成觸覺，再在語言中樞的參與下來理解盲文．故盲人“讀”盲文時首先用到軀體運動中樞，其次是軀體感覺中樞和語言中樞，不需要通過視覺中樞．
故選：D．

點評 盲文是一種特殊的文字，其理解也需要語言中樞的參與．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．小明的父母都慣用左手，小明也是如此．這是因為（　　）
A．小明的父母將慣用左手的性狀通過生殖細胞傳給了他
B．小明和他父母朝夕相處，被父母影響而慣用左手
C．小明父母將控制慣用左手性狀的基因通過生殖細胞傳給了他
D．小明父母既傳遞了慣用左手的性狀又傳遞了控制該性狀的基因

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列四種動物中，屬于變溫動物的是（　�。�
A．蛇B．猴子C．狗D．海豚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“蜂飛蝶舞“”草長鶯飛“”鷹擊長空“等成語都形象生動地刻畫了會飛的動物運動情況，那么從生物學角度看動物飛行的意義，下列不正確的是（　�。�
A．能在空中飛行的動物較之其他動物，可跨越更大的空間，擴大了生存范圍
B．飛行動物擴大了活動范圍，有利于覓食和繁殖后代
C．能在空中飛行的動物都是恒溫動物
D．空中飛行的動物仍以陸地或水域作為棲息地，這更是對環(huán)境的適應

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．貓頭鷹和鯉魚的主要運動方式分別是（　�。�
A．奔跑、蠕動B．飛行、攀援C．飛行、游泳D．跳躍、爬行

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列能正確表示尿液排出途徑的是（　　）
A．腎臟→輸尿管→膀胱→體外B．輸尿管→腎臟→膀胱→體外
C．腎臟→膀胱→輸尿管→體外D．輸尿管→膀胱→腎臟→體外

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．小明垂臂提一桶水上樓，這時他手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�
A．收縮，舒張B．收縮，收縮C．舒張，收縮D．舒張、舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖為人的屈肘運動示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）正常情況下，當手指指尖無意中觸到高溫物體后，肌肉[1]肱二頭肌和[2]肱三頭肌的活動情況分別是收縮、舒張．這一反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)．
（2）如果你直臂手提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．
（3）屈肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是A
A．關節(jié)  B．骨  C．骨骼肌  D．骨骼
（4）從結構層次上看，完整的肱二頭肌屬于器官（細胞、組織、器官）水平．由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在B
A．一塊骨上  B．兩塊骨上  C．多塊骨上  D．不能確定
（5）能控制[1]運動的結構是神經(jīng)系統(tǒng)
（6）與[4]肱骨相連的關節(jié)有肩關節(jié)、肘關節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．細菌沒有（　�。�
A．細胞核B．細胞壁C．細胞質D．細胞膜

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