【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是 。

（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會 。

（4）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是 。如果植物被噴過農(nóng)藥，則植物、鳥、蟲三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 。

【答案】（10分，每空2分）

（1）分解者

（2）鳥、蟲

（3）先增加后減少

（4）植物 鳥

【解析】（1）細(xì)菌和真菌靠分解動植物的遺體生存，屬于分解者。（2）昆蟲以植物為食，食蟲鳥以昆蟲為食，都屬于消費(fèi)者。（3）如果人們大量捕殺鳥，鳥的數(shù)量減少，使昆蟲的量增加，植物的數(shù)量會隨之減少，最后昆蟲會因缺乏食物而餓死，所以昆蟲的數(shù)量先增加后減少。（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，草能進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者，其數(shù)量最多；由于農(nóng)藥在生物體內(nèi)不易被分解和排出，隨著食物鏈逐級遞增，故營養(yǎng)級別最高的鳥體內(nèi)的農(nóng)藥含量最多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】七年級（1）班的學(xué)生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問題，遇到了一些困難，你能為他解答并幫助他順利完成實(shí)驗(yàn)嗎？

（1）實(shí)驗(yàn)過程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟是______．

a、向葉片上滴加碘液b、將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理

c、用清水漂洗d、觀察顏色變化e、用酒精脫色

f、放在黑暗處一晝夜g、陽光下照射3﹣4小時

（2）經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是______，原因是______．圖中B處顏色是______，原因是______．圖中C（銀邊）的顏色沒有變藍(lán)，說明______是植物進(jìn)行光合作用的重要條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的密封容器內(nèi)，綠色植物在富含腐殖質(zhì)的潮濕土壤中生長，土壤中還有一些小昆蟲，在適宜的條件下，瓶內(nèi)生物能存活較長時間，這就是人們常說的生態(tài)瓶．下列有關(guān)該生態(tài)瓶的正確說法是（ ）

A．生態(tài)瓶中只存在生產(chǎn)者和消費(fèi)者

B．生態(tài)瓶中的非生物因素只有空氣和土壤

C．該生態(tài)瓶就是一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)

D．該生態(tài)瓶可以長期放在陰暗處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是（ ）

A、沃森和克里克 B、達(dá)爾文 C、林奈 D、拉馬克

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖填寫各部分結(jié)構(gòu)名稱．

（1）①是 ，②是 ，④是 ．

（2）反光鏡是[ ]，粗準(zhǔn)焦螺旋是[ ]．

（3）觀察時應(yīng)先選用__________物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．

（4）如果在載玻片上寫一個字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過程是（ ）

A．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲 B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

C．成蟲→受精卵→蛹→幼蟲 D．成蟲→蛹→受精卵→幼蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)中，可以不用消化，直接被吸收的是（ ）

A．無機(jī)鹽 B．脂肪 C．淀粉 D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀(jì)著名進(jìn)化論的建立者（ ）提出了人類和類人猿的共同祖先是一類古猿．

A．恩格斯 B．列文虎克 C．達(dá)爾文 D．施萊登

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠消化淀粉的結(jié)構(gòu)是下列哪一組（ ）

A．口腔和小腸 B．胃和小腸 C．小腸和大腸 D．口腔和大腸

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同步練習(xí)冊答案