（2009?新疆）
分析：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．
解答：解：狼追捕羊群，狼吃羊是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；同學(xué)們一起大掃除，需要同學(xué)們彼此合作、密切配合才能完成，因此屬于合作關(guān)系；農(nóng)田里的小麥和雜草，相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，屬于種間競爭關(guān)系；建立自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)珍稀動(dòng)植物，指為了保護(hù)生物多樣性，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，保護(hù)的對(duì)象，主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危的動(dòng)植物的資源等；由于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生物的數(shù)量和種類有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力越強(qiáng)，但當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，這種能力也隨著下降，所以這種能力是有一定限度的，當(dāng)超過這種限度后，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．消滅野狼是為了生態(tài)平衡．
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
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（2009?新疆）下列屬于生物的一項(xiàng)是（　�。�

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（2009?新疆）把老鼠和青蛙從28℃的環(huán)境移到2℃的環(huán)境中，這兩種動(dòng)物耗氧量的變化情況是（　�。�

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（2009?新疆）學(xué)習(xí)了有關(guān)綠色植物的知識(shí)內(nèi)容后，張娟同學(xué)設(shè)計(jì)了四個(gè)用于觀察“葉的蒸騰作用”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)在某晴天的上午進(jìn)行，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．
（1）你會(huì)選哪些裝置去做此實(shí)驗(yàn)？其他裝置為什么不行？
選B；因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩�，水蒸氣有可能來自土壤中的水分�?/div>
選B；因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩�，水蒸氣有可能來自土壤中的水分�?/div>．
（2）張娟同學(xué)接著用此裝置進(jìn)行了另一實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫她完善．
下午，打開袋口并迅速把一支即將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，只見火柴馬上復(fù)燃，說明袋內(nèi)含有大量的
氧氣
氧氣
，
這是植物進(jìn)行
光合
光合
作用的結(jié)果．傍晚，再次套上塑料袋并扎緊袋口，并迅速伸進(jìn)一支燃燒的火柴，火柴馬上熄滅，說明袋內(nèi)含有大量的
二氧化碳
二氧化碳
，這是植物進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?新疆）古麗同學(xué)最近感到頭暈，上課注意力不集中，而且腸胃也感不適，下表是她的血液常規(guī)檢驗(yàn)單，請(qǐng)根據(jù)表格呈現(xiàn)的信息幫她分析．

    <delect id="cy9sz"></delect>
  • 項(xiàng)目 正常范圍參考值 單位 結(jié)果
    紅細(xì)胞 3.5-5   2.8
    血紅蛋白 110-150   90
    白細(xì)胞 3.5-10   14.5
    血小板 100-300   200
    淋巴細(xì)胞 0.7-4   2.5
    血型 B由該報(bào)告單可以判斷她可能患有
    貧血
    貧血
    （填病癥名），同時(shí)腸胃部可能有炎癥，癥判斷依據(jù)是：①
    紅細(xì)胞和血紅蛋白的含量過低
    紅細(xì)胞和血紅蛋白的含量過低
    ；②
    白細(xì)胞含量過高
    白細(xì)胞含量過高
    ；經(jīng)進(jìn)一步檢查后，醫(yī)生給古麗同學(xué)開了一些藥物，服用后他的病癥出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)，其中抗生素藥物通過輸液進(jìn)入
    血液
    血液
    內(nèi)，若跟蹤檢查，這些抗生素最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的
    右心房
    右心房
    ．

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