1．海馬是一種魚，下列關于其特征的描述不正確的是（　�。�
A．用鰓呼吸B．用鰭游泳C．體溫不恒定D．體型是梭形

分析 魚類的主要特征：魚類生活在水中，有脊柱，體表常常被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的作用游泳．

解答 解：海馬終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，生殖方式為卵生，頭部像馬，尾巴像猴，眼睛像變色龍，還有一條鼻子，身體像有棱有角的木雕，屬于魚類．
故選：D

點評 解題的關鍵是知道魚類的主要特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．植物體散失水分主要是通過（　　）
A．樹干B．葉片C．樹枝D．樹根

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖幾種常見的動物，請仔細觀察，回答問題：

（1）圖中動物屬于無脊椎動物的是A．（填圖中序號）
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓； C在發(fā)育成熟時除了用肺呼吸，還需要皮膚輔助呼吸．
（3）D是一種鳥類，其身體呈流線型，有利于減少空氣的阻力．
（4）E的體表被毛，具有保溫作用．
（5）圖中動物屬于恒溫動物的是DE．（填圖中序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是常見的幾種植物，據(jù)圖回答：

（1）以上植物中，屬于種子植物的是D、E、F（填字母代號，以下同）；可以用孢子繁殖后代是A、B、C；可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是B．
（2）與A、B兩類植物相比，C類植物具有了真正的根，且分化出了能運輸水分和養(yǎng)料的輸導組織，適應陸地生活的能力較強．
（3）F與D的種子相比，最主要的特點是F（向日葵）的種子外面有果皮包被，而D（油松種子）外面沒有果皮包被．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列對裸子植物的敘述錯誤的是（　　）
A．根系非常發(fā)達B．只能生活在肥沃的土壤中
C．能產(chǎn)生種子D．種子裸露，沒有果皮包被著

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．為了探究種子的萌發(fā)是否需要水分和氧氣，小娟同學用菜豆種子為材料，設計如圖所示的實驗（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子，均為飽滿且具有完整活性的胚，杯內(nèi)為清水，其他條件相同且適宜）．結果，只有種子B萌發(fā)．
（1）種子A不萌發(fā)、種子B萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要適量的水分．
（2）種子B萌發(fā)、種子C不萌發(fā)，種子C不萌發(fā)的原因是缺少空氣（氧氣）．
（3）該實驗的結論是：種子萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關實驗中選擇實驗試劑不正確的是（　�。�
A．制作口腔上皮細胞臨時裝片應先在載玻片上滴一滴生理鹽水
B．可用澄清的石灰水溶液檢測種子萌發(fā)呼出的氣體中含有較多二氧化碳
C．“觀察玉米種子”實驗中可用碘液檢驗胚乳中淀粉的存在
D．“綠葉在光下制造有機物”實驗中只用清水對葉片進行脫色處理

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．人體最初是從一個細胞--受精卵開始發(fā)育的，受精卵是精子和卵細胞在輸卵管中結合形成的，受精卵逐漸形成胚胎，并附著在子宮壁上，此時女性就懷孕了．為避免意外懷孕，請舉出一項避孕措施結扎手術．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，有“浮游植物→磷蝦→鯡魚→海鷗”這樣一條食物鏈，如果海產(chǎn)中磷蝦的數(shù)量減少，一定時間內(nèi)鯡魚數(shù)量的變化情況是（　　）
A．B．C．D．

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