【題目】蒼耳的果實(shí)表面有鉤刺；虞美人的種子細(xì)小；櫻桃的果實(shí)酸甜味美，易吸引小鳥取食，這三種植物的果實(shí)或種子傳播借助的外力依次是（ ）

A．動(dòng)物、風(fēng)力、水力

B．水力、風(fēng)力、動(dòng)物

C．動(dòng)物、風(fēng)力、動(dòng)物

D．風(fēng)力、動(dòng)物、風(fēng)力

【答案】C

【解析】

試題分析：蒼耳的果實(shí)生有刺或鉤，靠人類和動(dòng)物的活動(dòng)傳播；虞美人的果實(shí)成燈籠狀，內(nèi)有種子，在中間裂開，種子散落出來依靠風(fēng)力傳播；櫻桃的果實(shí)酸甜味美，易吸引小鳥取食，小鳥吃下果實(shí)后，不少種子隨著糞便排出而分散。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾進(jìn)行雜交試驗(yàn)所用的主要材料是（　�。�

A. 豌豆 B. 水稻 C. 玉米 D. 小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南美蟛蜞菊為菊科植物，廣泛分布于我國華南地區(qū)及沿海部分地區(qū)，是當(dāng)?shù)匚：?yán)重的區(qū)域性入侵植物之一。它一般生長在道路、水溝、農(nóng)田邊沿和濕潤草地等處。農(nóng)民在清除田埂雜草時(shí)，常常將其踩入水田中作為有機(jī)肥料。但是，南美蟛蜞菊是不是真的可以作為肥料以促進(jìn)其他農(nóng)作物的生長呢？為了研究南美蟛蜞菊對農(nóng)作物的影響，實(shí)驗(yàn)者以當(dāng)?shù)匾活惼丈郧乙子谂囵B(yǎng)的單細(xì)胞藻類﹣﹣小球藻替代農(nóng)作物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

選取生長良好的小球藻培養(yǎng)液80毫升，平均分為四等份，再將等量不同濃度（0g/L、0.5g/L、lg/L、2g/L）的蟛蜞菊的根提取液分別加入到四份小球藻培養(yǎng)液內(nèi)，然后將四個(gè)培養(yǎng)體系均放到恒溫光照培養(yǎng)箱中進(jìn)行連續(xù)光照培養(yǎng)。每隔12小時(shí)搖蕩一次，連續(xù)培養(yǎng)7天，每天定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行小球藻細(xì)胞密度顯微計(jì)數(shù)并記錄。得到如圖數(shù)據(jù)圖，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）以下關(guān)于小球藻和南美蟛蜞菊的說法正確的是_____。

A．小球藻和南美蟛蜞菊都具有細(xì)胞、組織、器官等結(jié)構(gòu)層次

B．小球藻和南美蟛蜞菊都用種子進(jìn)行繁殖

C．小球藻和南美蟛蜞菊都能進(jìn)行光合作用，營養(yǎng)方式均為自養(yǎng)

D．小球藻與南美蟛蜞菊為種間互助關(guān)系

（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了0g/L提取液的目的是_____。從曲線可以看出，在加入濃度為0g/L提取液5天后，小球藻的密度不再明顯上升，請你分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是受非生物因素_____的影響。

（3）由數(shù)據(jù)圖可以看出，用不同濃度的根提取液處理后的小球藻的生長曲線均出現(xiàn)明顯變化，_____天之后，三組濃度的根提取液對小球藻的生長均出現(xiàn)抑制作用。lg/L與_____g/L濃度的根提取液對小球藻生長的抑制作用較為相似。由此實(shí)驗(yàn)可以得出：南美蟛蜞菊_____（適合、不適合）作為其他農(nóng)作物的肥料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年1月25日，新華社通報(bào)了一個(gè)中國在世界生命科學(xué)領(lǐng)域取得的重大突破：我國科學(xué)家成功克隆出了兩只小猴子﹣﹣“中中”和“華華”（如圖），成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無法克隆靈長類動(dòng)物的世界難題。關(guān)于“克隆”技術(shù)屬于（　�。�

A. 有性生殖B. 無性生殖C. 雜交育種D. 基因工程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寧津縣保店孫莊梨園以盛產(chǎn)鴨梨而聞名，春天潔白的梨花盛開之時(shí)，成群的蜜蜂在花叢中飛舞，吸引很多游客前來觀花拍照。如下圖甲、乙、丙分別為梨花、梨花果實(shí)、葉芽的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）在圖甲所示的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是[ ]________、[ ]________________。

（2）梨花開放之時(shí)，美麗的蝴蝶、成群的蜜蜂在花中飛舞，對梨樹的作用是___________________。蜜蜂與蟋蟀發(fā)育的區(qū)別是屬于______________變態(tài)。

（3）我們吃梨時(shí)吐出的梨籽是由圖甲中的[ ]_________發(fā)育而來。

（4）圖乙中梨樹的枝條是由圖[ ]________發(fā)育來的。

（5）要想在一棵梨樹上結(jié)出鴨梨、黃金梨、香梨等多個(gè)不同口味的梨，可采取_________方法，成功的關(guān)鍵是_______________________________。該繁殖方式為__________生殖。

（6）在果樹的“坐果”時(shí)期，果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”。其道理是_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次，按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序，正確的是（　�。�

A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“痰”的敘述不正確的是（　�。�

A. 由黏液、灰塵和細(xì)菌組成

B. 避免疾病傳播，不應(yīng)隨地吐痰

C. 痰是由喉部黏液分泌形成的

D. 痰經(jīng)咳嗽咳出體外

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并繪制了洋蔥表皮細(xì)胞模式圖， 請據(jù)圖回答下列問題：

（1）制作裝片時(shí)，為防止產(chǎn)生氣泡，應(yīng)用_____夾起蓋玻片。使其一邊先接觸載玻 片上的液滴，然后緩緩放下。為使觀察效果更好，可用碘液對標(biāo)本進(jìn)行_____。

（2）甲圖中，選擇標(biāo)有_____X的物鏡，可觀察到更大的物象；調(diào)節(jié)[____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋， 可使物像更清晰。

（3）以下幾幅圖是他在觀察過程中看到的圖像，如果他的操作步驟正確，那么以下幾幅 圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是 F→_____。

（4）乙圖中，小明繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤，多畫了_____，少畫了_____。

（5）乙圖中，細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[ ]_____，其儲存有_____，對生 物的遺傳和變異起著控制作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)。下列敘述不正確的是 （ ）

A. 鯽魚身體呈流線型，有利于減少水的阻力

B. 蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片，利于維持體溫恒定

C. 鳥類的骨骼中空，能減輕體重，有利于飛行

D. 兔有門齒、臼齒無犬齒，與其植食性相適應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案