花盆編號 | 培養(yǎng)條件 |
1 | 室溫20℃,光照充足,適量澆水 |
2 | 室溫20℃,黑暗中,適量澆水 |
3 | 室溫0℃,光照充足,適量澆水 |
4 | 室溫20℃,光照充足,大量澆水,并將盆底的排水孔堵死 |
5 | 室溫20℃,光照充足,不澆水 |
科目:初中生物 來源: 題型:
花盆編號 | 培養(yǎng)條件 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 室溫20℃,光照充足,適量澆水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 室溫20℃,黑暗中,適量澆水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 室溫0℃,光照充足,適量澆水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 室溫20℃,光照充足,大量澆水,并將盆底的排水孔堵死 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 室溫20℃,光照充足,不澆水第一步,取五個同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土并編號. 第二步,將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的無塊,馬鈴薯塊莖上都有一個芽眼.將這五塊馬鈴薯塊莖分別埋進五個花盆的沙土中約5厘米深處. 第三步,將五個小花盆按照上表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實驗結果. (1)該實驗中設置1號花盆的作用是 對照 對照 .1、2號花盆組合可用來探究光照 光照 對馬鈴薯生長發(fā)育的影響.探究氧氣對馬鈴薯生長發(fā)育的影響的實驗組合是1和4 1和4 .(2)你認為該實驗設計有沒有不足的地方? 有 有 如果有,請你說出你判斷的理由如果每組實驗只提供一塊馬鈴薯,容易出現(xiàn)誤差. 如果每組實驗只提供一塊馬鈴薯,容易出現(xiàn)誤差. .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2011?錦州一模)某課外科技小組做了如下實驗:
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