【題目】正常情況下，生物圈中的碳—氧平衡能夠維持，是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.呼吸作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳；光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧
B.呼吸作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧；光合作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳
C.燃料燃燒消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳
D.光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧

【答案】A
【解析】光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣；呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，因此正常情況下，生物圈中的碳-氧平衡能夠維持是因?yàn)楹粑饔孟难�，產(chǎn)生二氧化碳；光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧。

所以答案是：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖（a～d表示心臟四腔，A～F表示器官）請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟節(jié)律性收縮，將血液輸送到全身各處。當(dāng)心房舒張，心室收縮時(shí)，房室瓣處于________狀態(tài)。血液分別流經(jīng)E和F后，都減少的成分是________（填“氧氣”、“二氧化碳”、“尿素”或“葡萄糖”）。

（2）某人口服藥物治療胃炎，藥物有效成分吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)病灶，流經(jīng)心臟四個(gè)腔的先后順序是__________________（用字母和箭頭表示）。

（3）E是消化的主要場(chǎng)所，內(nèi)有多種消化液。其中________（填字母）分泌的消化液不含消化酶。

（4）圖中通過(guò)結(jié)構(gòu)單位數(shù)量多或面積大，更好實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能的器官有____________（答2個(gè)即可），體現(xiàn)了生物學(xué)的“結(jié)構(gòu)與功能觀”。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用乳酸菌可以制作（　�。�

A. 酸奶 B. 白醋 C. 醬油 D. 啤酒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽的樹(shù)苗常要剪去一些枝葉，這主要是為了降低（　�。�
A.植物光合作用的強(qiáng)度
B.植物呼吸作用的強(qiáng)度
C.植物蒸騰作用的強(qiáng)度
D.植物的呼吸作用和光合作用的強(qiáng)度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下屬于魚(yú)類(lèi)的動(dòng)物是

A．娃娃魚(yú) B．鮑魚(yú) C．鯊魚(yú) D．鯨魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與神舟十號(hào)升空的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相似的是 ( )

A. 青蛙 B. 烏賊

C. 袋鼠 D. 蜥蜴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒、細(xì)菌和真菌的敘述正確的是（　�。�

A. 病毒和細(xì)菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B. 細(xì)菌和真菌主要營(yíng)腐生或寄生生活

C. 細(xì)菌和真菌都具有成形的細(xì)胞核

D. 細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合肥市中小學(xué)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”青少年足球比賽已完美落幕，綠茵場(chǎng)上各校運(yùn)動(dòng)健兒們努力拼搏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌戰(zhàn)績(jī)。圖一是某運(yùn)動(dòng)員的部分生理活動(dòng)示意圖（圖中①～⑦表示相關(guān)的生理過(guò)程，A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，其中C是皮膚。a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)），圖二是耳的結(jié)構(gòu)圖，圖三是眼球結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）運(yùn)動(dòng)員活動(dòng)量大，需要攝入更多的食物，如運(yùn)動(dòng)員攝入的淀粉在消化道內(nèi)被分解為最終產(chǎn)物a，則a是________，其消化和吸收的主要場(chǎng)所是________。飯后血液中物質(zhì)a的含量會(huì)快速上升，需要________（甲狀腺激素/胰島素）的調(diào)節(jié)作用使其恢復(fù)穩(wěn)定。

（2）運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常參加訓(xùn)練和比賽，會(huì)消耗更多的氧氣，呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加，圖一中呼吸系統(tǒng)的主要器官B是________，當(dāng)進(jìn)行圖中③所示過(guò)程時(shí)，膈肌處于________（收縮/舒張）狀態(tài)，在肺泡處當(dāng)氧氣通過(guò)氣體交換進(jìn)入血液，隨毛細(xì)血管流入肺靜脈，此時(shí)肺靜脈里流動(dòng)的是________（靜脈血/動(dòng)脈血）。

（3）人體將廢物如尿素、二氧化碳以及多余水和無(wú)機(jī)鹽等排出體外的過(guò)程稱為排泄，圖中表示排泄過(guò)程的有________（填①～⑦數(shù)字）。

（4）球員聽(tīng)到裁判員的終場(chǎng)哨聲會(huì)立刻停止踢球，此反射類(lèi)型屬于________（非條件反射/條件反射），完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。在此反射中，裁判員的哨聲引起球員耳中（1）________的振動(dòng)，經(jīng)三塊聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳的（3）________，（3）內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器接受信息，并沿著聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)將信息傳到________的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。

（5）根據(jù)圖三眼球結(jié)構(gòu)圖請(qǐng)判斷足球反射來(lái)的光線，進(jìn)入球員的眼球成像的先后順序是（填序號(hào)）________（①晶狀體②角膜③視網(wǎng)膜④瞳孔⑤玻璃體）�？焖僖苿�(dòng)的足球從遠(yuǎn)處向守門(mén)員的方向飛來(lái)，此時(shí)守門(mén)員要看清足球就需要不斷調(diào)節(jié)________（填結(jié)構(gòu)名稱）的曲度。

（6）運(yùn)動(dòng)員在快速運(yùn)動(dòng)中能維持身體平衡是由于________控制的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列生物中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．艾滋病病毒 B．山羊 C．柳樹(shù) D．草履蟲(chóng)

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