【題目】袁隆平教授利用普通水稻與一種野生水稻培育出優(yōu)質(zhì)的水稻新品種，這種兩種育種方法屬于（　�。�

A. 基因重組育種 B. 人工選擇育種 C. 基因突變育種 D. 自然選擇育種

【答案】A

【解析】袁隆平教授通過(guò)人工授粉，將野生水稻的花粉傳播在普通水稻的柱頭上，這樣通過(guò)不同的基因型的個(gè)體之間的交配從而取得某些雙親基因重新組合的個(gè)體，這種方法也就是雜交。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中甲為何必須放到光照的環(huán)境中？______________。

（2）乙圖和丙圖是另外兩個(gè)裝置，通�？勺鳛榧椎膶�(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的是哪一個(gè)？_____________。

（3）甲實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么？_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)人體消化道各段時(shí)，其含量的變化情況，其中縱坐標(biāo)表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)含量百分比，橫坐標(biāo)表示消化道的各部分．則W、X、Y依次代表的是（　�。�

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 B. 脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

C. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為玉米、向日葵、葫蘆蘚、腎蕨、油松、水綿六種植物，將它們分類，正確的選項(xiàng)是（　�。�

A. ③⑤⑥為苔蘚植物 B. ①③④為蕨類植物

C. ③④⑥為藻類植物 D. ①②⑤為種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變異中，不可遺傳的是（ ）
A.視覺(jué)正常的夫婦生下患色盲的兒子
B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C.玉米地中常出現(xiàn)個(gè)別白化苗
D.經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列具有吞噬病菌功能的是（ ）

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（ ）
A.12對(duì)
B.6對(duì)
C.24對(duì)
D.4對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖中的動(dòng)脈血管內(nèi)只能流動(dòng)脈血

B. ②的特點(diǎn)是管壁薄，分布廣、由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 血液流經(jīng)①②③三種血管的先后順序是：①→③→②

D. 通常情況下，動(dòng)脈中的血液是從主干流向分支

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為什么無(wú)性生殖的后代個(gè)體之間十分相像？這與染色體和基因在親子代間的傳遞有關(guān)嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案