5．綠色開(kāi)花植物通常都是六大器官構(gòu)成的，其中作為營(yíng)養(yǎng)器官的是根、莖、葉．

分析 綠色開(kāi)花植物也是經(jīng)受精卵的不斷分裂、分化形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體．

解答 答：被子植物通常稱為綠色開(kāi)花植物，常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成．植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，利于植株的生長(zhǎng)，稱作營(yíng)養(yǎng)器官．花、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官．
故答案為：根、莖、葉

點(diǎn)評(píng) 本題主要是針對(duì)綠色開(kāi)花植物的六大器官的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是顯微鏡下觀察到的一個(gè)植物細(xì)胞發(fā)生的一個(gè)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖完成問(wèn)題．
（1）A～C表示植物細(xì)胞的失水過(guò)程．
（2）根能吸收土壤溶液中的無(wú)機(jī)鹽，若一次施肥過(guò)多，能否出現(xiàn)這一現(xiàn)象？為什么？
能；土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度．
（3）我們可采用田間挖深溝、田內(nèi)澆透水的方法進(jìn)行改良，這樣做的目的是降低土壤溶液的濃度，若想在這樣的地里種植作物，如種植玉米、小麥、水稻，你認(rèn)為種植什么最好？水稻；
理由是水稻吸水多，不斷澆水能降低土壤溶液濃度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖，完成下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出字母代表的器官名稱：
A氣管   B支氣管    C肺　 D膈肌
（2）乙狀態(tài)時(shí)，膈肌處于收縮狀態(tài)，膈肌頂部下降（上升或下降），
胸廓的體積增大，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，因此完成了吸氣．
（3）當(dāng)膈肌處于甲狀態(tài)時(shí)，肋間肌處于舒張狀態(tài)，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后左右徑都縮�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．根據(jù)《探究光對(duì)鼠婦生活的影響》的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題．
（1）該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）做出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響，或光對(duì)鼠婦的生活沒(méi)有影響．
（3）該實(shí)驗(yàn)中給鼠婦提供明亮和陰暗兩種生活環(huán)境．
（4）光是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的唯一變量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的主要目的是為了（　�。�
A．得到較多的數(shù)據(jù)B．避免偶然現(xiàn)象，使結(jié)果更真實(shí)
C．實(shí)驗(yàn)失敗后重新做實(shí)驗(yàn)D．得出不同的結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算方法是 （　　）
A．以目鏡放大倍數(shù)為準(zhǔn)B．以物鏡放大倍數(shù)為準(zhǔn)
C．目鏡與物鏡放大倍數(shù)之和D．目鏡與物鏡放大倍數(shù)之積

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)____，使低倍物鏡正對(duì)通光孔；然后，將遮光器的一個(gè)合適的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；注視目鏡，并轉(zhuǎn)動(dòng)         使視野明亮  （　�。�
A．①②B．⑤⑦C．④⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．若對(duì)下列植物施肥，應(yīng)適當(dāng)增加含鉀無(wú)機(jī)鹽的是（　�。�
A．枇杷B．白菜C．荔枝D．番薯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．豆油主要是從大豆種子的什么結(jié)構(gòu)中獲得的（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．子葉D．種皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案