15．下列關(guān)于學(xué)習(xí)行為的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．人讀書是學(xué)習(xí)行為B．學(xué)習(xí)行為能傳給后代
C．動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D．動(dòng)物在生活過程中建立的行為

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：A、人讀書是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，正確；
B、學(xué)習(xí)行為是后天獲得的，遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變，所以不能傳給后代，錯(cuò)誤；
C、動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，正確；
D、學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在生活過程中建立的行為，正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的主要原因 是（　�。�
A．幼體只能生活在水里，成體只能生活在陸地上
B．在水中生殖，在陸地上發(fā)育
C．幼體在陸地上生活，成體既能在陸地上生活，又能在水中生活
D．幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體主要生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不屬于組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)的是（　�。�
A．可以用來培育新的植物品種B．可以保持原植物體的優(yōu)良特點(diǎn)
C．可以實(shí)現(xiàn)幼苗的大規(guī)模培育D．可以培育無病毒的植株

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列植物的“花”那個(gè)不是真正的花（　�。�
A．梅花B．鐵樹開花C．桃花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．用手豎直提一桶水上樓，這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�
A．收縮  舒張B．舒張  舒張C．收縮  收縮D．舒張  收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下動(dòng)物的特征描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水螅和蚯蚓的體壁都只有兩層細(xì)胞B．蟾蜍用肺和皮膚呼吸
C．變色龍和蛇的卵外都有堅(jiān)韌的卵殼D．鳥類和哺乳類是恒溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．一個(gè)染色體上只有一個(gè)基因．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某班同學(xué)到極地海洋世界游玩時(shí)，觀看了海獅做算術(shù)和識(shí)字表演．大家議論紛紛，發(fā)表了如下看法，你認(rèn)為這些看法（　�。�
①只有人才有高級(jí)神經(jīng)中樞，海獅能識(shí)字是訓(xùn)練的結(jié)果
②海獅也有高級(jí)神經(jīng)中樞，可以通過語(yǔ)言中樞建立復(fù)雜發(fā)射
③只有人類才能通過語(yǔ)言中樞建立能做算術(shù)和識(shí)字的復(fù)雜反射
④人有復(fù)雜反射和簡(jiǎn)單反射，海獅識(shí)字是簡(jiǎn)單反射的結(jié)果．
A．只有③是對(duì)的B．只有②④是對(duì)的C．只有①是對(duì)的D．只有①③是對(duì)的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．我國(guó)新疆吐魯番的瓜果特別甜美的原因是（　�。�
A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強(qiáng)烈
B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈

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同步練習(xí)冊(cè)答案