12．家鴿呼吸時，空氣進(jìn)入肺內(nèi)的途徑是（　�。�
A．空氣→氣囊→肺B．空氣→肺?氣囊C．空氣→肺→氣囊D．空氣→氣囊?肺

分析 鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用，但真正進(jìn)行氣體交換的場所是肺，為鳥的呼吸器官；當(dāng)家鴿飛行時，兩翼舉起或下垂時，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，為雙重呼吸．

解答 解：家鴿的呼吸與兩翼的升降有關(guān)，當(dāng)兩翼舉起時，家鴿完成了吸氣，氣體的流經(jīng)途徑是空氣→肺→氣囊→肺；當(dāng)兩翼下垂時，家鴿完成呼氣，氣體流經(jīng)途徑與吸氣正相反．這樣，每呼吸一次，空氣兩次經(jīng)過肺，在肺里完成兩次氣體交換，家鴿的這種呼吸方式叫雙重呼吸，大大提高了氣體交換的效率，B正確．
故選：B．

點(diǎn)評 重點(diǎn)掌握鳥類的雙重呼吸以及意義．

練習(xí)冊系列答案
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6．

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7．下列物質(zhì)中，能在紙張上留下油斑的是（　�。�
A．淀粉B．水C．脂肪D．蛋白質(zhì)

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4．根據(jù)光合作用相關(guān)內(nèi)容，回答下列問題：
（1）光合作用的場所是葉綠體．
（2）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，是因為它能通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣．
（3）綠葉見光部分遇碘變藍(lán)，說明光合作用產(chǎn)生了淀粉．

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7．回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題：
（1）細(xì)胞分裂的概念：一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞
（2）細(xì)胞分裂的特點(diǎn)：
動物細(xì)胞分裂時，先是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)復(fù)制；然后，細(xì)胞中央部分的細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷，最終使細(xì)胞一分為二，每部分細(xì)胞質(zhì)中含有一個細(xì)胞核，從而使一個細(xì)胞分裂為兩個新細(xì)胞；
植物細(xì)胞分裂時，當(dāng)細(xì)胞核分裂成為兩個新的細(xì)胞核后，在兩個新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中形成新的細(xì)胞膜，并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，從而使一個植物細(xì)胞分裂為兩個新細(xì)胞．細(xì)胞分化，保持一致
（3）細(xì)胞分裂的特點(diǎn)：
在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核里的染色體經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個新細(xì)胞中，這樣保證新細(xì)胞染色體與親代細(xì)胞的染色體在形態(tài)與數(shù)目保持一致．保證了遺傳穩(wěn)定性．
（4）細(xì)胞分化的概念：細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程
（5）細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織，而細(xì)胞分裂增加了數(shù)目．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．渦蟲的消化器官包括（　�。�
A．口、咽和腸B．口、咽和肛門C．口、咽和食管D．口、小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．大豆的豆莢內(nèi)有多粒種子，原因是（　　）
A．豆莢內(nèi)有多個子房B．一個胚珠內(nèi)完成了多次受精
C．每個子房內(nèi)有多枚胚珠D．一個胚珠內(nèi)有多個卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．動物行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在生物圈中，有“綠色水庫”之稱的是（　　）
A．淡水生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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