(2010?南平)健康生活,快樂(lè)學(xué)習(xí),從我做起.下列不屬于中學(xué)生健康生活習(xí)慣的是(  )
分析:本題考查的是健康的生活方式,健康的生活方式可以增進(jìn)身體的健康.
解答:解:健康的內(nèi)容包括:軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等.健康的生活方式有:作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品、不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲等.青少年思想發(fā)育不成熟,生活經(jīng)驗(yàn)少,有了心理矛盾,及時(shí)向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教,不能悶在心里,否則會(huì)影響身體健康. 中學(xué)生正是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),生活要張弛有度,不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,進(jìn)入青春期,心理和生理都發(fā)生很大的變化,但不要肆意宣泄情緒,要注意調(diào)節(jié)好自己的情.
A、積極的情緒體驗(yàn)?zāi)苁谷松钜?guī)律,適應(yīng)社會(huì)的變化,故不符合題意.
B、生活要張弛有度,不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,故符合題意.
C、生活有規(guī)律,可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣,形成生物鐘,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,提高身體的免疫能力.熬夜學(xué)習(xí)到凌晨,會(huì)破壞人的生物鐘,使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低,降低學(xué)習(xí)效率,還會(huì)影響身體健康,故不符合題意.
D、進(jìn)入青春期,心理和生理都發(fā)生很大的變化,但不要肆意宣泄情緒,要注意調(diào)節(jié)好自己的情緒.心情郁悶時(shí)要主動(dòng)與老師、家長(zhǎng)或同學(xué)交流,求得指導(dǎo)和幫助,健康的度過(guò)這一關(guān)鍵時(shí)期.故不符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知處于青春期中的中學(xué)生健康生活習(xí)慣及健康知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2010?南平)“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象.甲乙兩同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有不同的看法,到底誰(shuí)的觀點(diǎn)是對(duì)的呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析.
Ⅰ.請(qǐng)補(bǔ)充完整探究方案:
①把一塊鮮肉切成
相同
相同
(填寫“相同”或“不同”)大小的兩塊,分別放在完全相同的兩個(gè)廣口玻璃瓶里,編號(hào)為:A、B.
②在A玻璃瓶口覆蓋紗布,B玻璃瓶口敞開,并把A、B兩瓶同時(shí)側(cè)放在
(填“有”或“無(wú)”)蒼蠅出沒的適宜條件下.
③每天觀察并記錄兩個(gè)玻璃瓶中肉的生蛆情況.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:數(shù)日后,A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗,并在B玻璃瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆,A玻璃瓶?jī)?nèi)則沒有蛆.
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)的結(jié)果支持了
同學(xué)的觀點(diǎn).
Ⅳ.請(qǐng)分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)中的變量是
蒼蠅卵
蒼蠅卵

(2)導(dǎo)致A、B兩個(gè)瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足,有機(jī)物豐富,
細(xì)菌、真菌等微生物
細(xì)菌、真菌等微生物
大量繁殖.
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),我們可采用的防止鮮肉腐敗的方法有
冷藏法
冷藏法
(請(qǐng)舉出一例).

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