【題目】下列關(guān)于染色體,DNA和基因的描述中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )
A.男性產(chǎn)生的精子中只含X和Y染色體,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中只含X染色體
B.正常情況下,體細(xì)胞內(nèi)染色體和基因是成對(duì)存在的
C.一條染色體上雖然含有多個(gè)基因,但不是每個(gè)基因都要將遺傳信息表達(dá)出來(lái)
D.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
【答案】A
【解析】A、男性的染色體是22對(duì)+XY,女性的染色體是22對(duì)+XX,在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞.A錯(cuò)誤;
B、正常情況下,體細(xì)胞內(nèi)染色體和基因是成對(duì)存在的,B正確;
C、一條染色體上雖然含有多個(gè)基因,但不是每個(gè)基因都要將遺傳信息表達(dá)出來(lái),因?yàn)樯矬w的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).C正確;
D、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,D正確.
故選:A.
染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.熟記染色體、基因、DNA三者之間的關(guān)系及人的性別遺傳.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是( )
A.身高和體重突增 B.腦和內(nèi)臟功能趨于完善
C.開(kāi)始產(chǎn)生生殖細(xì)胞 D.生殖器官開(kāi)始形成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血管分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。下面對(duì)靜脈的描述正確的是( )
A.運(yùn)輸靜脈血的血管
B.將血液從心臟輸送到身體各部位的血管
C.將血液從身體各部位輸送回心臟的血管
D.有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管[來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅳ.根據(jù)“探究蚯蚓適應(yīng)土壤中生活的特征”相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列小題:
【1】實(shí)驗(yàn)時(shí)我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸,感覺(jué)到有刺手的剛毛,其主要功能是
A. 刺殺小動(dòng)物
B. 協(xié)助運(yùn)動(dòng)
C. 抵抗敵害
D. 減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力
【2】在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn),這樣做的目的是
A. 有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng)
B. 有利于蚯蚓正常呼吸
C. 便于蚯蚓留下運(yùn)動(dòng)痕跡
D. 保持蚯蚓身體的柔軟性
【3】通過(guò)玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的不同部位,發(fā)現(xiàn)它對(duì)外界刺激最敏感的是
A. 前端
B. 中間部分
C. 后端
D. 任何部分
【4】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列處理蚯蚓的方法中,正確的是
A. 沖入下水道
B. 裝回小瓶,一起丟入垃圾袋
C. 放歸自然
D. 用各種方法將蚯蚓處死
【5】如果設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究土壤的干濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響,下列設(shè)計(jì)中不太合理的是
A. 設(shè)計(jì)甲(濕潤(rùn)土壤)、乙(干燥土壤)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B. 在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓
C. 甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相似的蚯蚓各5條
D. 甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列神經(jīng)活動(dòng)中,為人類所特有的是
A.吃到酸梅分泌唾液 B.談到酸梅分泌唾液
C.聞到酸梅味道分泌唾液 D.看見(jiàn)酸梅分泌唾液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年9月23日,剛從泰國(guó)回來(lái)的南京導(dǎo)游楊莉再次專門(mén)乘飛機(jī)前往泰國(guó),為一位四川生命垂危的游客捐獻(xiàn)450毫升“熊貓血”﹣AB型Rh陰性血.下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 傷者的血型為AB型
B. 楊莉一次獻(xiàn)血450毫升,對(duì)身體無(wú)大影響
C. 太遠(yuǎn)了,專門(mén)去不值得
D. 救死扶傷意義大,超贊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中醫(yī)常通過(guò)“切脈”來(lái)推知體內(nèi)各器官的健康狀況:病人在醫(yī)院打吊瓶時(shí),針頭插入的是手臂上的一條“青筋”.這里所說(shuō)的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指( 。
A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 神經(jīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1900年,奧地利科學(xué)家蘭德斯納發(fā)現(xiàn)了_____血型以后,輸血就成為臨床上實(shí)際可行的重要治療措施.輸血時(shí)應(yīng)以輸入_____為原則.在緊急情況下,任何血型的人都可以輸入少量的_____血;AB血型的人,還可以輸入少量_____型血.
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