9．圖為某遺傳病的遺傳系譜圖．由圖可推測(cè)下列不成立的選項(xiàng)是（　�。�
A．X染色體顯性遺傳病B．X染色體隱性遺傳病
C．常染色體顯性遺傳病D．常染色體隱性遺傳病

分析 遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)病．如色盲、先天性愚型病、先天性聾啞、血友病等．

解答 解：據(jù)圖可見：由于女患者有個(gè)正常的兒子，說(shuō)明該病不是伴X染色體隱性遺傳病，可見B符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 遺傳病是考查的重點(diǎn)，注意掌握遺傳病的概念和常見的遺傳病的例子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．觀察如圖兩幅人體體細(xì)胞染色體圖譜，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）你的體細(xì)胞內(nèi)有46條染色體，每條染色體上有1條DNA分子．
（2）決定圖甲性別的染色體組成為XY，圖乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞性染色體為X．
（3）一對(duì)夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩，第三胎生男孩的幾率是50%．
（4）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為遺傳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖中的曲線是男女部分性器官的發(fā)育趨勢(shì)圖．據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從出生到20歲是智力發(fā)展的黃金時(shí)期
B．女孩性器官迅速發(fā)育的年齡比男孩早
C．性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征
D．10歲之前性器官的生長(zhǎng)發(fā)育緩慢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．2008年冰災(zāi)，郴州的生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，特別是植被破壞嚴(yán)重．在全市人民持續(xù)“綠城”行動(dòng)5年后的今天，植被已基本恢復(fù)，但生物多樣性的恢復(fù)還需多年．以上實(shí)例說(shuō)明（　�。�
A．人能在短時(shí)間內(nèi)修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)
B．自然災(zāi)害對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞是不可逆轉(zhuǎn)的
C．生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有限的
D．生態(tài)系統(tǒng)一旦遭到破壞，就很難恢復(fù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有人失血過(guò)多，需要大量輸血，驗(yàn)得其血型為B型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入（　�。�
A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．受試者有意識(shí)地控制使膝跳反射不能發(fā)生，說(shuō)明起控制作用的神經(jīng)中樞位于（　�。�
A．膝蓋下面的韌帶B．效應(yīng)器C．傳出神經(jīng)D．大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．不能為人體提供能量的物質(zhì)是（　　）
A．水B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．糖類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．夏季是細(xì)菌性痢疾的多發(fā)季節(jié)，為預(yù)防該傳染病的發(fā)生與流行，防疫部門嚴(yán)禁學(xué)校食堂二次銷售部分剩余飯菜．該傳染病的類型和防疫部門要求的防護(hù)措施分別屬于（　�。�
A．消化道傳染病  切斷傳播途徑B．呼吸道傳染病  控制傳染源
C．消化道傳染病  保護(hù)易感人群D．消化道傳染病  控制傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．CO2可作為塑料溫室大棚的“氣肥”，施用增產(chǎn)效果明顯．科研人員為有效掌握向大棚內(nèi)使用“氣肥”的時(shí)機(jī)和用量，測(cè)定了一個(gè)密閉蔬菜大棚內(nèi)的CO2濃度，發(fā)現(xiàn)一晝夜在120～600毫克/升之間波動(dòng)，變化幅度遠(yuǎn)大于室外．若某個(gè)晴天的日出日落時(shí)間分別為6：00和18：00，試根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，在如圖坐標(biāo)系中繪出該密閉塑料溫室大棚內(nèi)CO2濃度日變化的大致曲線，并解釋原因作為一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，該棚內(nèi)的二氧化碳呈現(xiàn)以24小時(shí)為周期的變化，每天日出前（6時(shí)左右），呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳積累在棚內(nèi)，使二氧化碳達(dá)到最高值，經(jīng)整個(gè)白天的光合作用吸收二氧化碳，在18時(shí)前后使棚內(nèi)的二氧化碳達(dá)到最低值．

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