18．夏季是細菌性痢疾的多發(fā)季節(jié)，為預防該傳染病的發(fā)生與流行，防疫部門嚴禁學校食堂二次銷售部分剩余飯菜．該傳染病的類型和防疫部門要求的防護措施分別屬于（　�。�
A．消化道傳染病  切斷傳播途徑B．呼吸道傳染病  控制傳染源
C．消化道傳染病  保護易感人群D．消化道傳染病  控制傳染源

分析 傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，
按照傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染�。�

解答 解：細菌性痢疾是消化道類傳染病，傳播途徑主要是飲食．
預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．像細菌性痢疾等消化道類傳染病，主要是通過飲食傳播，因此防疫部門嚴禁學校食堂二次銷售部分剩余飯菜，其防護措施屬于切斷傳播途徑．
故選：A

點評 掌握傳染病的概念及其預防措施是解決本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“植物人”一般是指只有呼吸和心跳而沒有意識的病人，這說明植物人沒有受到損傷的部位是（　�。�
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖為某遺傳病的遺傳系譜圖．由圖可推測下列不成立的選項是（　　）
A．X染色體顯性遺傳病B．X染色體隱性遺傳病
C．常染色體顯性遺傳病D．常染色體隱性遺傳病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如下圖所示，生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的聯(lián)系．據(jù)圖回答問題．
（1）圖中①表示的生理過程是光合作用．②表示呼吸作用的生理過程．
（2）從功能上看，圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中是分解者．
（3）圖中的食物鏈共有幾條：1．若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質污染，一段時間后，體內(nèi)有害物質含量最高的生物是鷹．
（4）大氣中二氧化碳增多會導致溫室效應．生活中哪些行為可減少二氧化碳排放？植樹造林、少用一次性木筷、綠色出行等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的一種烈性傳染�。疄榭刂啤鞍２├钡臄U散，需采取如下措施：①要加強出入境檢疫；②對可疑病人及時確癥，并進行隔離治療．③積極研制疫苗等等
（1）埃博拉出血熱的病原體是埃博拉病毒；
（2）措施②從預防傳染病的角度分析，屬于控制傳染源（選填“控制傳染源”或“保護易感人群”）；
（3）如圖表示將抗原注射體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化．當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．第8天，若再次注射抗原X，圖中表示相應抗體產(chǎn)生量的曲線是B（選填“B”、“C”或“D”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．綠色植物通過光合作用不但為生物圈中所有的生物提供了基本的食物來源，而且提供了呼吸作用需要的氧氣，同時減少了大氣中的二氧化碳氣體的含量，維持了生物圈中的碳-氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列動物各種行為中，均屬于先天性行為的是（　　）
A．貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途B．狗辨主人、蜜蜂采蜜、鸚鵡學舌
C．孔雀開屏、公雞報曉、驚弓之鳥D．蜘蛛結網(wǎng)、小鳥喂魚、飛蛾撲火

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．近來，一種EHEC（腸出血性大腸桿菌）“耐抗生素細菌”導致的急性腸道傳染病在歐洲爆發(fā)．這種疾病可通過食物、水等傳播．世界各地已加大了對來自于疫區(qū)國家蔬果產(chǎn)品的檢驗力度．
（1）世界各地加大對來自于疫區(qū)國家蔬果產(chǎn)品的檢驗力度，從控制傳染病流行的措施來看，這種做法屬于切斷傳播途徑．
（2）假如EHEC侵入人體后，會引起人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體，這種免疫類型屬于特異性免疫．
（3）抗生素的濫用是產(chǎn)生這類“耐抗生素細菌”的主要原因．“耐抗生素細菌”的產(chǎn)生，從生物進化的觀點看，是自然選擇的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列動物行為中屬于學習行為的是（　�。�
A．蜘蛛結網(wǎng)B．工蜂采蜜C．孔雀開屏D．小熊騎車

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同步練習冊答案