【題目】李亮同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上奪得了100米短跑冠軍，是班里的體育健將，但他平時(shí)比較任性，驕傲，自私自利，一切隨心所欲，所以同學(xué)們還是不喜歡他，甚至說他不健康，你認(rèn)為此處的不健康主要是指下列哪一種（）
A.思想不健康
B.道德缺損性疾病
C.心理疾病
D.社會(huì)適應(yīng)性疾病

【答案】C
【解析】健康不只是指身體上的健康，更指心理上的健康，李亮平時(shí)比較任性，驕傲，自私自利，一切隨心所欲，可見心理存在問題。故選C。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解評(píng)價(jià)自己的健康狀況(健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)；保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)抗體的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
A.抗體是一類蛋白質(zhì)
B.抗體能引起人體產(chǎn)生抗原
C.抗體也稱為免疫球蛋白
D.抗體可中和病原體產(chǎn)生的毒素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中的③_____和⑥_____共同構(gòu)成了腎小體。

（2）圖中②是_____，管內(nèi)流動(dòng)的是_____，④是_____，管內(nèi)流動(dòng)的是_____。④與②相比，液體中含氮廢物和養(yǎng)料含量都_____。

（3）圖中⑥處的液體為_____，與③處的液體相比較，前者不含有_____和_____。

（4）流過⑦之后的液體形成后經(jīng)_____流入_____，最終經(jīng)尿道排出體外。

（5）在尿的形成過程中，對(duì)血液起濾過作用的結(jié)構(gòu)是_____，對(duì)原尿進(jìn)行重吸收的結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一切陸生生物生存的“立足點(diǎn)”的是（ ）

A. 土壤 B. 水圈 C. 生物圈 D. 巖石圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)的組成包括（　�。�
A.口腔、食道、胃
B.胃、小腸和大腸
C.消化道和消化腺
D.消化到和胰腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

⑴將來發(fā)育成雛雞的是[ ]__________。

⑵圖中[ ]__________上有許多氣孔可以透氣，它對(duì)雞卵____________作用。

⑶[ ① ]內(nèi)有空氣，可提供胚胎發(fā)育所需要的_____________。

⑷[ ]__________對(duì)胚有營養(yǎng)和保護(hù)作用；卵細(xì)胞發(fā)育的主要營養(yǎng)物質(zhì)來自于[ ]__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是演示呼吸運(yùn)動(dòng)教具的模型圖，據(jù)圖回答問題：

（1）寫出下列字母所代表的呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)名稱：A____；B____；C____。

（2）當(dāng)用手拉下橡皮膜D時(shí)，小氣球____，表示____過程。

（3）此圖表示的是____舒縮引起胸廓容積改變的演示過程。

（4）當(dāng)吸氣結(jié)束時(shí)的瞬間，肺內(nèi)氣壓和大氣壓之間的關(guān)系是：肺內(nèi)氣壓____外界大氣壓（填＜或＞或＝）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組開展“訓(xùn)練小鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn)。隨機(jī)選取四只（A、B、C、D）經(jīng)饑餓處理的1月齡小鼠，在如圖所示迷宮中分別進(jìn)行尋找食物的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)此回答問題。

1月齡

小鼠

小鼠找到食物所用時(shí)間/s

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

A

106

88

80

60

30

B

111

98

59

51

49

C

97

77

72

32

28

D

155

95

48

53

33

平均值

117.3

87.0

60.3

49.0

35.0

（1）剛出生小鼠即可吸吮乳汁或吃食物，從獲得途徑看，該行為屬于____________行為。

（2）隨著訓(xùn)練次數(shù)增加，小鼠穿越迷宮找到食物所用時(shí)間_____，說明此類行為可通過訓(xùn)練得以_____（填“強(qiáng)化”或“弱化”），該行為的建立，提高了小鼠_______復(fù)雜多變環(huán)境的能力。

（3）四只小鼠經(jīng)過5次訓(xùn)練后找到食物的時(shí)間_____（填“相同”或“不同”），說明此類行為存在個(gè)體差異。若將這四只小鼠放入自然環(huán)境，請(qǐng)推測(cè)小鼠_____（填小鼠編號(hào)）獲取食物能力可能最強(qiáng)，理由是_______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化腺能分泌消化液，含有多種消化酶，能消化食物，下列消化液中不含消化酶的是（ ）

A. 唾液 B. 膽汁 C. 腸液 D. 胰液

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同步練習(xí)冊(cè)答案